109.水生生态现状调查内容主要包括:评价范围内的( );重要物种的分布、生态学特征、种群现状以及生境状况;鱼类等重要水生动物调查包括种类组成、种群结构、资源时空分布,产卵场、索饵场、越冬场等重要生境的分布、环境条件以及洄游路线、洄游时间等行为习性。

254.新员工入职后,车间级、班组级安全教育必须在上岗前组织培训,并且培训合格后方能上岗。()

253.班组级安全教育主要内容:本工种的安全操作规程和岗位责任、班组的生产特性、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施。()

252.对于应用“新材料、新工艺、新技术、新设备”四新的,有行业基础经验的可只进行理论培训。()

251.重大危险源:是指长期地或临时地生产、储存、使用和经营危险化学品,且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。()

250.依据《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》的规定,监理单位发现施工现场存在事故隐患应当要求施工单位整改。()

249.使用叉车,必须按照出厂使用说明书中的技术性能、承载能力和使用条件进行操作和使用,严禁超载作业或任意扩大使用范围。叉装物件时,当物件重量不明时,应将该物件叉起离地100mm后检查机械的稳定性,确认无超载后,方可运送。()

248.聘用的合格员工是企业安全的基石,聘用的不合格员工是岗位安全的“定时炸弹”。()

247.20世纪50年代以来,安全方法论是属于本质安全、超前、主动和预防型的方法论。()

246.危险源辨识、风险评价和风险控制要求建立程序,风险评价的结果要求形成文件。()

245.职业健康安全管理体系文件在满足充分性和有效性的情况下,应写得尽量详细,以便于实施。()