10.小学生思维发展基本特点()。
A. 具体形象思维与抽象逻辑思维均衡发展
B. 完全摆脱具体形象
C. 由具体向抽象过渡
D. 抽象是思维的主要成分
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9.小学生潘某与陈某课间打羽毛球,击球中,潘某所挥的球拍突然脱手,击中了一旁观看的李某,导致其左眼受伤,对于李某的伤害,应承担主要赔偿责任的是( )。
A. 潘某监护人
B. 陈某监护人
C. 李某班主任
D. 李某的学校
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14.开学,刘老师在班上进行“班级公约海选”,还推选了“公约管理员”,负责监督执行情况并反馈,对刘老师的做法,正确的是( )。
A. 会滋长“公约管理员”打小报告的不良习惯,但有利于学生自我管理
B. 推选“公约管理员”不利于学生和睦相处,但尊重了学生主体性
C. 推选“公约管理员”有违全员参与精神,但体现了班级民主管理
D. 会增加“公约管理员”的任务,但调动了学生的积极性、主动性
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28.皮亚杰认知发展阶段
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1.根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定,3~6岁儿童平均每年健康检查的次数是()。
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2.认为教育起源于动物的本能活动,不仅在脊椎动物中存在教育,甚至在非脊椎动物中也存在教育观点称为()。
A. 神话起源论
B. 心理起源论
C. 生物起源论
D. 劳动起源论
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14.王老师就公开课询问学生想法,学生提出不好的建议。下列与案例职业道德要求相符的是()。
A. 亲其师,信其道
B. 君子博学而日三省乎己
C. 学而不思则罔
D. 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子
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23.下列人物,属于奥地利作曲家的是( )。
A. 舒曼
B. 海顿
C. 贝多芬
D. 李斯特
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23.简述教育实验设计的基本要素。
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11.初中生肖强倒数第一,班主任全退,该做法()。
A. 不正确,侵犯了肖强的受教育权
B. 不正确,经家长同意后才可以劝退学生
C. 正确,教师有教育学生的权利
D. 正确,教师有管理学生的权利
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