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1.关于护理查房,说法不正确的是
5.技能操作评价的三个指标是
4.对于回答错的学生,引导性语言比批评更有用
3.应该对于回答正确的学习鼓励表扬,进一步引导思考的方向
2.学校教学注重的是基础,一对多;临床教学注重能力培养,多对一
1.常用的教学评价方法包括
5.PBL模式的实施路径正确的是
4.临床带教老师的榜样作用有
3.临床带教老师的选择标准有
2.PBL教学中,说法错误的是
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