28.工程项目的管理层次与管理跨度之间的关系为()。

这道题目考察的是工程项目管理中的“管理层次”和“管理跨度”之间的关系。我们先来定义这两个概念，然后再分析选项。
### 管理层次
管理层次是指组织中不同管理层级的数量。通常，一个组织会有多个层级，比如高层管理、中层管理和基层管理。层次越多，意味着组织结构越复杂，决策和指挥的过程可能会变得更加繁琐。
### 管理跨度
管理跨度是指一个管理者直接管理的下属人数。管理跨度越大，意味着一个管理者需要同时管理更多的员工，这可能会影响管理的有效性和效率。
### 选项分析
现在我们来逐一分析选项：
- **A: 跨度越小层次越少**
- 这个选项的意思是，如果每个管理者管理的下属人数较少，那么组织的层次就会减少。实际上，管理跨度小可能会导致更多的管理层次，因为每个管理者只管理少数人，可能需要更多的管理者来覆盖整个组织。
- **B: 层次减少跨度不变**
- 这个选项表示如果层次减少，管理跨度保持不变。实际上，减少层次通常意味着需要增加管理跨度，因为管理者需要管理更多的下属。
- **C: 跨度越大层次越大**
- 这个选项的意思是，如果管理跨度增大，管理层次也会增大。实际上，管理跨度增大通常会导致层次减少，因为一个管理者可以管理更多的下属，从而减少了需要的管理层次。
- **D: 层次越多跨度越小**
- 这个选项的意思是，如果管理层次增多，管理跨度就会减小。这是正确的，因为在一个层次较多的组织中，每个管理者通常管理的下属人数较少，以便更好地进行管理和沟通。
### 结论
因此，正确答案是 **D: 层次越多跨度越小**。这反映了管理层次和管理跨度之间的反向关系。层次多的组织通常会有较小的管理跨度，以确保管理的有效性。
### 生动的例子
想象一下一个学校的管理结构。假设有一个大学校，校长是最高层，下面有多个学院，每个学院有院长，院长下面还有系主任，系主任下面有教师和学生。在这种情况下，校长和院长的管理跨度可能较小，因为他们需要关注的下属人数有限。而如果学校的管理层次减少，比如将院长和系主任合并为一个层级，那么每个管理者就需要管理更多的教师和学生，这样管理跨度就会增大。