一年来,任老师的家人接二连三地生病住院,她每天下班后都要到医院去照顾。可是,她还是认真地上好每一堂课,耐心地解答学生的困惑。任老师的做法体现的教师职业行为选择标准是

基础教育课程改革倡导“教师用教材教,而不是教教材”这体现的课程实施取向是()

具体规定教学阶段学校应设置的课程,课程开设的科目及课时分配的指导性文件是()

为进一步推进教育评价改革,教育部倡导小学生的评价应采用()

在设计数学目标时,经常用“参与、交流、经历、发现、探索等行为助词表述的属于"

小学分科课程和综合课程的分类依据是()。

小学三四年级儿童的**发展会出现**,表现为

小红非常喜欢数学,对数学问题具有强烈的好奇心和探究兴趣,这种学习动机是

小学生在学习加法时,需要利用小石子、**.手指等完成计算活动,依据加里培林”儿童智力活动按阶段形成理论”,这种智力活动处于

小明**与**敏捷活泼,善于适应环境变化,他的气质类型属于

“及时复习”是学生记忆学习材料的有效策路,依据的遗忘规律是