星期一的升旗仪式上,一(2)班有3位同学识到.-个是因赖床起晚了,一个是因路上摔了-跤回家换衣服了,还有一个是因堵车耽搁了。班主任认为这些都属于可以避免的情况,便采取了同样的惩戒措施。这表明该班主任缺乏()。

　教育公正的自觉性

　教育公正的灵活性

　教育公正的整合性

　教育公正的形式性

正确答案：B

解析：

解析:本题考查教育公正的灵活性。教育公正是指通过合理的教育制度,恰切地分配教育资源,使每个人获得与其相适宜的教育,满足个体的学习需要,使个体得其应得,实现个性化地发展。题干中班主任面对不同学生的情况,采用了同样的教育惩戒措施,缺乏相应的灵活性。故本题选B.

气质无好坏之分。

教学是学校教育的唯一途径。

全面发展就是学生德智体美劳五方面平均发展。

王老师讲课时发现有些同学注意力不集中,于是提问∶我刚才讲的问题大家是怎么理解的以有起全班同学的注意。王老师采用的这种课堂管理方法()

孙琳认为自己应该爱护集体、团结同学、帮助同学、尊师爱幼。这反映了品德心理结构的哪一方面?()”

鉴于何雷这学期各方面有明显进步,学校撤销了对他原有的警告处分。学校采用的行为矫正方法属于()

王老师对自己的教学能力非常自信,认为自己能够取得突出的教学成果。这主要反映了王老师的哪种职业心理素质()

张明近期变得不敢出门、不敢见人,尤其是一见到老师和同学就冒冷汗、手脚冰凉,甚至有些呼吸困难。他的这些表现属于哪种心理问题()

王琳不知不觉就会唱许多流行歌曲。她的这种学习属于()

张老师让学生在规定的时间内写出带有“口”的字。李强不仅写出了与口的活动有关的字,如“吃、喊、吐、叫”,还写出其他类别的字,如“邑、困、照、赢”等。这主要反映的是李强的哪一种思维能力?()