25.孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征,孟老师的这些表现属于 ( )

A. 　鼓励合作学习

B. 　给予积极期望

C. 　提出纪律要求

D. 　引导发现学习
【答案】B
关联知识点:课程目标2
关联章节:第四讲:教师心理
难度:中

A. 　没有规范要求

B. 　要求衣着美观

C. 　要求衣着朴素

D. 　要求衣着得体

A. 　教学责任感

B. 　教学幸福感

C. 　教学理智感

D. 　教学效能感
【答案】D
关联知识点:课程目标2
关联章节:第四讲:教师心理
难度:易

A. 　进修培训

B. 　同伴互助

C. 　师徒结对

D. 　自我研修
【答案】B
关联知识点:课程目标1
关联章节:第七讲:教师专业发展途径与方法
难度:中

A. 　教师高尚的教育人格

B. 　社会尊师重教的传统

C. 　教师的社会地位优势

D. 　学生对教师的畏惧心理

A. 　专业理想

B. 　专业能力

C. 　专业精神

D. 　专业伦理
【答案】C
关联知识点:课程目标1
关联章节:第七讲:教师专业发展
难度:易

A. 　“令人羡慕”的职业与教师地位低下的状况的冲突

B. 　教育者与研究者的角色冲突

C. 　社会“楷模”与“圣贤人”的角色冲突

D. 　教师角色与家庭角色的冲突
【答案】C
关联知识点:课程目标2
关联章节:第四讲:教师心理
难度:中

A. 　学习教育的新理念,主动改变育人模式

B. 　积极开展教学改革,提高课堂教学质量

C. 　严格执行教学方案,照搬教材以及教参

D. 　激发学生创新精神,促进学生全面发展
【答案】C
关联知识点:课程目标1
关联章节:第三讲:教师职业行为
难度:中

A. 　①②③④

B. 　①②③⑤

C. 　①②④⑤

D. 　①③④⑤

A. 　教师与国家之间的关系

B. 　教师与教育事业之间的关系

C. 　教师与学生之间的关系

D. 　教师与同事之间的关系