508、组织的方针目标应通过层层分解, 展开成部门、车间、班 组和全体员工的奋斗目标, 这种自上而下逐级展开, 可运用以 下 ( )。

697、培训效果是建立在培训评估基础上的。()

696、培训任务完成以后,培训工作就真正结束了。()

695、构筑班组骨干力量,开展工作,可以在每月的薪酬上肯定他们的成绩。()

964、人性化管理是加强班组管理的首要前提。()

963、建立岗位职责制,以标准作业指导书为前提,制定质量考核标准,达到事事有考核的考评责任制。()

962、加强培训教育,主要是指对班组进行技能、安全生产、岗位职责和工作标准等方面的教育培训。()

961、企业的培训也是一种激励,员工参与培训并从中受益,就会乐于参与和支持企业的培训计划。()

960、企业培训后进行的评估可以分为效果评估和效益评估,有效果的培训项目一定会有经济效益。()

986、员工培训是企业的一种投资行为,和其他投资一样,从投入与产出的角度考虑效益的大小。()

688、做好培训工作的前提之一是进行岗位分析,以此确定该岗位所需要的培训。()