A、 赵老师没有做到公平对待学生
B、 赵老师应该看重学生的成绩
C、 赵老师没有辩证地看待学生
D、 赵老师没有做到循循善诱
答案:B
解析:本题考查《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“教书育人”要求教师循循善诱,诲人不倦,因材施教;不以分数作为评价学生的唯一标准。在教育教学中教师还要做到尊重学生的个别差异,公正对待每一个学生,辩证地看待学生的优缺点,不绝对化;不同的学生犯了同样的错误,要考虑不同的动机与原因进行处理。题干中,赵老师面对“优等生”和“后进生”的态度截然不同,没有辩证地看待学生,没有公平对待学生;在没有调查清楚的情况下,当着全班同学的面批评小牧,没有做到循循善诱;教师不应以分数作为评价学生的唯一标准。故正确答案为B。
A、 赵老师没有做到公平对待学生
B、 赵老师应该看重学生的成绩
C、 赵老师没有辩证地看待学生
D、 赵老师没有做到循循善诱
答案:B
解析:本题考查《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“教书育人”要求教师循循善诱,诲人不倦,因材施教;不以分数作为评价学生的唯一标准。在教育教学中教师还要做到尊重学生的个别差异,公正对待每一个学生,辩证地看待学生的优缺点,不绝对化;不同的学生犯了同样的错误,要考虑不同的动机与原因进行处理。题干中,赵老师面对“优等生”和“后进生”的态度截然不同,没有辩证地看待学生,没有公平对待学生;在没有调查清楚的情况下,当着全班同学的面批评小牧,没有做到循循善诱;教师不应以分数作为评价学生的唯一标准。故正确答案为B。
A. 赵老师没有做到公平对待学生
B. 赵老师应该看重学生的成绩
C. 赵老师没有辩证地看待学生
D. 赵老师没有做到循循善诱
解析:本题考查《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“教书育人”要求教师循循善诱,诲人不倦,因材施教;不以分数作为评价学生的唯一标准。在教育教学中教师还要做到尊重学生的个别差异,公正对待每一个学生,辩证地看待学生的优缺点,不绝对化;不同的学生犯了同样的错误,要考虑不同的动机与原因进行处理。题干中,赵老师面对“优等生”和“后进生”的态度截然不同,没有辩证地看待学生,没有公平对待学生;在没有调查清楚的情况下,当着全班同学的面批评小牧,没有做到循循善诱;教师不应以分数作为评价学生的唯一标准。故正确答案为B。
A. pptx.
B. potx.
C. ppt.
D. docx.
解析:本题考查PowerPoint常用术语。模板是一种特殊的文件,扩展名为.potx,包含一套预先定义好的颜色和文字特征的信息,可以支持用户快速制作幻灯片。故正确答案为B。
A项,.pptx格式的文件是Office2007以上版本中 PowerPoint生成的文件。
C项,.ppt是MS Office2003版本中 PowerPoint生成的文件。
D项,.docx是Word模板的扩展名。
A. 能够发挥教师的权威性
B. 没有与家长保持平等关系
C. 缺少对学生的因材施教
D. 是保持班级良好风气的有效方法
解析:本题考查《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“为人师表”要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。题干中,曲老师“教育”家长的做法违背了为人师表的要求,没有做到尊重家长,没有与家长保持平等关系。故正确答案为B。
A. 不合理,影响学生正常自习
B. 不合理,选修课应在课外进行
C. 合理,减轻班主任的负担
D. 合理,促进学生个性发展
解析:本题考查素质教育的内涵。素质教育是促进学生个性发展的教育。每一个学生都有其独特性,教育要考虑到学生的个性差异,充分发展学生的个性。题干中,“选修课”的目的是让学生在自己擅长的领域进行发展,该校考虑到了学生的个别差异,促进了学生的个性发展。故正确答案为D。
A. 未做到潜心钻研业务
B. 未做到廉洁奉公
C. 未做到甘为人梯,乐于奉献
D. 符合素质教育的要求
解析:本题考查《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“终身学习”要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题干中,教师梁某抄袭论文,没有做到终身学习,未做到潜心钻研业务。故正确答案为A。
A. 人民法院
B. 公安机关
C. 所在学校
D. 所在居委会
解析:本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2020年修订)》。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2020年修订)》第四十四条规定,“未成年人有下列情形之一的,经专门教育指导委员会评估同意,教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育:(一)实施严重危害社会的行为,情节恶劣或者造成严重后果;(二)多次实施严重危害社会的行为;(三)拒不接受或者配合本法第四十一条规定的矫治教育措施;(四)法律、行政法规规定的其他情形”。故正确答案为B。
A. 智
B. 利
C. 礼
D. 信
解析:本题考查传统文化素养。西汉时期,董仲舒提出“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和“仁、义、礼、智、信”五种道德原则,即“三纲五常”。故正确答案为B。
A. 《人权宣言》
B. 《独立宣言》
C. 《共产党宣言》
D. 《法国民法典》
解析:本题考查世界近现代史。1789年8月26日,法国制宪议会通过了《人权宣言》(全称《人权和公民权宣言》)。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件。故正确答案为A。
B项,1776年7月4日,美国大陆会议通过《独立宣言》,英属北美13个殖民地正式宣布独立。
C项,1848年2月,《共产党宣言》发表。《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。它标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。
D项,1804年12月,拿破仑称帝,建立了法兰西第一帝国。拿破仑为稳固统治采取改革措施:政治上建立中央集权的政治体制;经济上进行财政改革,创办法兰西银行,鼓励工商业发展,保障新建立的小农土地所有制;法律上颁布了《法国民法典》等法典;文化教育
上建立公立中学和法兰西大学,鼓励科学研究和技术教育。
A. 功率--瓦特
B. 压强--库仑
C. 电阻--法拉
D. 电容--安培
解析:本题考查科学文化素养。瓦特是国际单位制的功率单位,是以对蒸汽机发展做出重大贡献的英国科学家詹姆斯·瓦特的名字命名的。故正确答案为A。
B项,在国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕。库仑是表示电荷量的单位。
C项,电阻的国际单位是欧姆。
D项,法拉是国际单位制中电容的标准单位,安培是国际单位制中表示电流的基本单位。
A. 蔡伦
B. 毕昇
C. 沈括
D. 张衡
解析:本题考查我国古代科技成就。东汉蔡伦改进了造纸术;北宋时期毕昇发明了活字印刷术;战国时期,人们利用磁石指示南北的特性制成了指南工具--司南。沈括记录的地磁偏角是世界上关于这一现象的最早记载。北宋时制成指南针,并用于航海事业;张衡制造出浑天仪和第一架定位地震方向的仪器--候风地动仪。故正确答案为B。