1、万老师在教学《声音的产生》时,边做“听声音、猜物体”的游戏,边向学生提问:无论在什么时候、什么地方,我们总能听到各种声音,利用手边的物品你能不能自己来制造声音呢?在制造声音的过程中,你能提出什么问题呢?声音是怎样来的?声音又是怎样传到我们耳朵里的?万老师的做法充分说明其扮演了()角色。

解析：本题考查Word文档基本操作。复制的快捷键是Ctrl＋C，查找的快捷键是Ctrl十F，剪切的快捷键是Ctrl＋X，替换的快捷键是Ctrl＋H。故正确答案为B。

29、按照给出图形的逻辑特点,下列选项中,填入空白处最恰当的是()。

解析：本题考查图形推理。题干中的图形是九宫格的平移图形，每个小块围绕九宫格的中心顺时针旋转，且平移一个格。故正确答案为A。

解析：本题考查艺术素养。小约翰·施特劳斯是奥地利作曲家，享有“圆舞曲之王”的美称。他的最大成就是他和作曲家约瑟夫·兰纳共同奠定了维也纳圆舞曲的基础。其代表作有《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》等。故正确答案为D。

解析：本题考查素质教育的内涵。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。教师应鼓励学生标新立异、大胆质疑，鼓励他们运用自己的知识去创造性地解决问题。教师在重视培养学生创新精神的同时，还要改变只重视教授书本知识、忽视实践能力培养的现象。题干中，A项，出自屈原的《离骚》，意思引申为不失时机地去寻求正确方法以解决面临的问题。B项，出自陆游的《冬夜读书示子聿》，意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。C项，出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，意思是博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时运用起来就会得心应手，没有体现实践能力。D项，出自《礼记·中庸》，意思是要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。故正确答案为C。

解析：本题考查素质教育的内涵。素质教育是促进学生个性发展的教育。每一个学生都有其独特性，教育要考虑到学生的个性差异，充分发展学生的个性。题干中，“选修课”的目的是让学生在自己擅长的领域进行发展，该校考虑到了学生的个别差异，促进了学生的个性发展。故正确答案为D。

解析：本题考查《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。题干中，曲老师“教育”家长的做法违背了为人师表的要求，没有做到尊重家长，没有与家长保持平等关系。故正确答案为B。

解析：本题考查《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订）》。《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订）》第七十五条规定，“网络游戏经依法审批后方可运营。国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统。网络游戏服务提供者应当要求未成年人以真实身份信息注册并登录网络游戏。网络游戏服务提供者应当按照国家有关规定和标准，对游戏产品进行分类，作出适龄提示，并采取技术措施，不得让未成年人接触不适宜的游戏或者游戏功能。网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务”。因此，（4）的表述应该为：游戏服务不得提供于每日22时至次日8时。故正确答案为D。

解析：本题考查《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订）》。《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订）》第四条规定，“保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：（三）保护未成年人隐私权和个人信息······”。题干中，该班主任将肖某的所有个人信息公之于众，严重侵犯了肖某的隐私权。故正确答案为B。

解析：本题考查《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第十四条规定，“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”。《教师资格条例》第二十五条规定，“丧失教师资格者不得重新申请认定教师资格”。题干中，管某因被判有期徒刑，丧失教师资格，刑满释放后不得重新认定教师资格，终身不可从教。故正确答案为B。

解析：本题考查《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“终身学习”要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中，教师梁某抄袭论文，没有做到终身学习，未做到潜心钻研业务。故正确答案为A。