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121、4、现准备为某银行开发一个信用卡管理系统CCMS,该系统的基本功能为:
120、3、某教学系统中关于数据输入项的取值规定为:(1)“学生层次”为“本科生”或“研究生”;(2)“选课编号”为6位数字,且首位不为0;(3)“课程成绩”为“试卷成绩”、“创新成绩”、“平时成绩”分别按照60%、30%、10%的比例进行加权求和而得。请根据以上描述,给出以下三个数据:“学生层次”、“选课编号”、“课程成绩”的数据字典定义形式。
119、2、图书馆的预订图书子系统有如下功能:(1)由供书单位提供所有的供书书目给订购组;(2)订购组从各单位取得订书书目;(3)订购组把由(1)和(2)获得的供书书目和订书书目提交给系统。对于重复订购的书目由系统自动检查,并把重复订购书目信息反馈给订书者(各单位);(4)系统根据供书书目和订书书目产生订书文档(本次实际订书信息),并将此文档交给订购组留底;(5)将订书信息(订书文档)反馈给供书单位;(6)系统将未订书目通知订书者(各单位);请根据以上描述,画出系统数据流程图。
118、1、图书馆的预订图书子系统有如下功能:(1)由供书单位提供所有的供书书目给订购组;(2)订购组从各单位取得订书书目;(3)订购组把由(1)和(2)获得的供书书目和订书书目提交给系统。对于重复订购的书目由系统自动检查,并把重复订购书目信息反馈给订书者(各单位);(4)系统根据供书书目和订书书目产生订书文档(本次实际订书信息),并将此文档交给订购组留底;(5)将订书信息(订书文档)反馈给供书单位;(6)系统将未订书目通知订书者(各单位);请根据以上描述,画出系统ER图
117、1、图书馆的预订图书子系统有如下功能:
116、4.顺序图和协作图中,消息有哪三种?各自的意义和表示什么?
115、简述用例模型的组成元素以及建模步骤
114、2.OOA方法利用五个层次和活动定义和记录系统行为,输入和输出。请简述这五个层次?
113、UML中的交互图有两种,分别是顺序图和协作图,请分析一下两者之间的主要差别和各自的优缺点。掌握利用两种图进行的设计的方法。
112、在结构化分析中,用于描述加工逻辑的主要工具有三种,即:()、()、()。
