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流感的消毒工作有物体表面、洗手池、马桶、便池、地面

答案:B

解析:这道判断题涉及的是流感的消毒重点。流感作为一种呼吸道传染病,主要通过飞沫传播,因此主要的消毒工作应集中在空气流通和人员接触频繁的区域。物体表面、洗手池、马桶、便池、地面等确实需要消毒,但它们并不是流感消毒工作的核心。

物体表面、洗手池、马桶、便池、地面的消毒主要是为了防止接触传播,比如手部接触了被病毒污染的表面后,再触摸口鼻眼,就可能感染流感病毒。然而,空气中的病毒颗粒和飞沫才是流感传播的主要途径。因此,对于流感的消毒工作,更应该注重通风、空气消毒以及个人卫生,比如勤洗手、戴口罩等。

生动有趣的例子来理解这个知识点:想象一下,流感病毒就像一群小精灵,它们主要通过空气中的飞沫传播,而不是通过地面或物体表面。当你在教室里,如果教室的门窗紧闭,不通风,这些小精灵就容易在空气中聚集,增加感染的风险。而如果你经常开窗通风,或者使用空气净化器,就相当于减少了小精灵的聚集,降低了感染的风险。所以,对于流感的预防和控制,更应该注重通风和空气消毒,而不是过于强调物体表面的消毒。

综上所述,答案是B:错误。

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因为在做镜面示范时动作是反的,很容易造成教师所发出的口令与自己所做的动作不一致。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e034651f.html
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在模彷成人动作的基砒上,出現了最初的主要突践活动形式——游戏,这时儿童的年龄为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e034650e.html
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我们所做的一切都应让幼儿感到我们班中的每一位老师都是爱它们的,在离园前的几分钟里我们会分别用自己的方式亲近孩子,有哪些方法?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-cd80-c089-2897e0346517.html
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幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展,那也就为他日后的学习奠定了基础.
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-bde0-c089-2897e0346503.html
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对于易尿床的幼儿,应有哪些指导?
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幼儿园为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-b9f8-c089-2897e0346501.html
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剧烈运动后大量饮水,会使孩子们产生一系列不良反应,轻症者头晕、恶心、呕吐、腹痛、( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-cd80-c089-2897e034650b.html
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外耳道有异物,如何恰当处理()。
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组织婴幼儿智力游戏的关键是控制好游戏的难度,适合的难度是
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学前儿童是
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判断题
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流感的消毒工作有物体表面、洗手池、马桶、便池、地面

答案:B

解析:这道判断题涉及的是流感的消毒重点。流感作为一种呼吸道传染病,主要通过飞沫传播,因此主要的消毒工作应集中在空气流通和人员接触频繁的区域。物体表面、洗手池、马桶、便池、地面等确实需要消毒,但它们并不是流感消毒工作的核心。

物体表面、洗手池、马桶、便池、地面的消毒主要是为了防止接触传播,比如手部接触了被病毒污染的表面后,再触摸口鼻眼,就可能感染流感病毒。然而,空气中的病毒颗粒和飞沫才是流感传播的主要途径。因此,对于流感的消毒工作,更应该注重通风、空气消毒以及个人卫生,比如勤洗手、戴口罩等。

生动有趣的例子来理解这个知识点:想象一下,流感病毒就像一群小精灵,它们主要通过空气中的飞沫传播,而不是通过地面或物体表面。当你在教室里,如果教室的门窗紧闭,不通风,这些小精灵就容易在空气中聚集,增加感染的风险。而如果你经常开窗通风,或者使用空气净化器,就相当于减少了小精灵的聚集,降低了感染的风险。所以,对于流感的预防和控制,更应该注重通风和空气消毒,而不是过于强调物体表面的消毒。

综上所述,答案是B:错误。

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相关题目
因为在做镜面示范时动作是反的,很容易造成教师所发出的口令与自己所做的动作不一致。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e034651f.html
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在模彷成人动作的基砒上,出現了最初的主要突践活动形式——游戏,这时儿童的年龄为( )。

A. 1~2岁

B. 2~3岁

C. 3~4岁

D. 4~5岁

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e034650e.html
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我们所做的一切都应让幼儿感到我们班中的每一位老师都是爱它们的,在离园前的几分钟里我们会分别用自己的方式亲近孩子,有哪些方法?

A. 摸摸孩子的小手和头

B. 给孩子一个拥抱

C. 亲亲他们的小脸

D. 说一句简单的悄悄话

解析:作为您的私人教育机器人,我很高兴能够帮助您解析这道多选题。这个问题考察的是如何在离园前的几分钟里,用爱心和亲近的方式与幼儿互动。

正确答案是ABCD,即:摸摸孩子的小手和头、给孩子一个拥抱、亲亲他们的小脸、说一句简单的悄悄话。

这些方法都体现了老师对幼儿的关爱和亲近。

让我们一一解释:

A. 摸摸孩子的小手和头,是一种温和亲切的肢体接触,能让孩子感受到老师的关怀。

B. 给孩子一个拥抱,是最直接的表达爱意的方式,能让孩子感受到老师的疼爱。

C. 亲吻孩子的小脸,是一种更加亲密的互动,能让孩子感受到老师的疼爱和喜爱。

D. 说一句简单的悄悄话,能让孩子感受到老师的专注和关心,增进师生之间的感情。

通过这些方式,老师能让幼儿感受到自己在班级中受到爱护和重视,从而培养孩子对老师和班级的归属感。

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幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展,那也就为他日后的学习奠定了基础.
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对于易尿床的幼儿,应有哪些指导?

A. 入睡前要提醒他们小便。

B. 入睡后,保育员要经常过去摸一摸其被 褥,如有尿 床,应及时给
予更换。

C. 意观察,掌握其排尿规律,在睡眠中及时叫醒他们排尿

D. 可以让家长给幼儿带尿不 湿,午睡给幼儿穿上。

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幼儿园为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是( )。

A. 家长园地

B. 家长开放日

C. 家长学校

D. 家长会

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-b9f8-c089-2897e0346501.html
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剧烈运动后大量饮水,会使孩子们产生一系列不良反应,轻症者头晕、恶心、呕吐、腹痛、( )。

A. 腿部不能行走

B. 视力降低

C. 腹泻

D. 手指不能抓取

解析:这道题考查的是运动后补水的正确知识。剧烈运动后,身体会大量出汗,导致电解质失衡。如果此时大量饮水而不补充电解质,可能会导致水中毒,引发一系列不良反应。选项A、B和D都是运动后可能出现的特殊情况,但不是普遍现象。而选项C,腹泻,是大量饮水后常见的不良反应之一,因为水的快速摄入可能会导致肠胃负担过重,引发腹泻。

想象一下,当你在沙滩上玩耍,突然喝下一大瓶冰水,肚子可能会感到不适,这就是类似的情况。所以,正确答案是C:腹泻。在运动后补水时,应该遵循少量多次的原则,并且最好选择含有电解质的运动饮料,以帮助身体更快地恢复。

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外耳道有异物,如何恰当处理()。

A. 非生物性异物,用手电灯光诱其爬出

B. 非生物性异 物,头歪向非异物侧单脚跳使其脱落

C. 非生物性异 物,头歪向异物侧双脚跳使其脱落

D. 非生物性异 物,头歪向异物侧单脚跳使其脱落

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e0346514.html
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组织婴幼儿智力游戏的关键是控制好游戏的难度,适合的难度是

A. 难度适中

B. 较难一些

C. 较容易一些

D. 最容易

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学前儿童是

A. 身体娇弱,发展迅速的

B. 活泼好动,热爱游戏的

C. 喜欢模仿,勇于实践的

D. 好奇好问,喜欢探索的

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