保育员职业的三个等级是：高级保育员、中级保育员和

组织婴幼儿智力游戏的关键是控制好游戏的难度，适合的难度是

悬挂在学前教育机构走廊上的装饰物，在材质上有特殊要求，即要

保育员的反思要中肯，总结要深刻，没必要提出改进措施与方案。

做操结束后，保育员协助教师组织婴幼儿安全有序返回教室，一般也是保育员走在队前，教师走在队尾。

一般体操的动作是遵循先右后左的顺序，但是镜面示范体操却要求老师先左后右。

因为在做镜面示范时动作是反的，很容易造成教师所发出的口令与自己所做的动作不一致。

婴幼儿的角色游戏所需时间一般都比较长，每次不能少于50分钟。

4-5岁的孩子开始关心结构游戏的成果，游戏时目的比较明确，主题比较鲜明
。

游戏前的指导，首先要丰富婴幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源。

游戏要根据班级婴幼儿人数的多少提供活动区，通常30人左右的班级设3-4个活动区。