指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标，选择教育内容，
（），选择教育的途径、形式和方法，实施教育活动，进行教育评价。

A. 学习活动

B. 教育活动

C. 德育活动

D. 体育活动

A. 行为习惯

B. 情感

C. 态度

D. 性格雏形

A. 美化自己的生活空间

B. 参加各种艺术比赛

C. 参加游戏

D. 表演文艺作品

A. 牙齿萌出

B. 流涎

C. 易漾奶

D. 及时排尿

A. 注意保持地面干燥，防止婴幼儿滑倒

B. 注意保持好盥洗室内卫生和良好的通风，以防细菌和微生物滋生。

C. 婴幼儿如厕后冲洗厕所

D. 保育员应清洁双手后摆放水杯、毛巾、肥皂、卫生纸等相关物品，避免二 次污染。

A. 正确拿勺独立进餐，不挑食。

B. 自主有序的取餐，正确使用餐具，细嚼慢咽。

C. 文明礼貌地为他人服务，正确使用筷子，不暴饮暴食。

D. 只要可以将饭菜送进嘴巴 里，独立吃 饭，没有其他
要求。