A、知识经验
B、教师的教育
C、游戏本身的特点
D、发展水平
答案:A
A、知识经验
B、教师的教育
C、游戏本身的特点
D、发展水平
答案:A
A. 引导幼儿有序、安全地洗手。
B. 同幼儿一起进入盥洗室,对幼儿的盥洗进行具体指导
C. 指导幼儿盥洗时,保育员动作要轻柔,语言要和蔼可 亲,不要留长指甲或戴容易伤害幼儿皮肤
的戒指。
D. 幼儿盥洗时不得离开,必须等到所有幼儿离开后清理消毒,拖干净地面水渍、摆放好各类物品后
方可离开。
A. 清洁后需确保活动室地面是整洁的、干燥的
B. 没有垃圾没有污渍
C. 门窗玻璃干净透亮,门窗框没有灰尘
D. 墙面干净
E. 室内家具摆放得整齐,没有尘垢
A. 2~3岁
B. 3~4岁
C. 4~5岁
D. 5~6岁
A. 4,96
B. 3,97
C. 5,95
D. 2,98
A. 创设教育环境
B. 了解儿童的想法
C. 激发儿童的兴趣
D. 准备玩具材料