A、研究方法不同
B、采用的分析范式不同
C、研究的对象不同
D、研究的目标不同
答案:D
A、研究方法不同
B、采用的分析范式不同
C、研究的对象不同
D、研究的目标不同
答案:D
A. 研究方法不同
B. 采用的分析范式不同
C. 研究的对象不同
D. 研究的目标不同
A. 问卷法
B. 开放式访谈
C. 非结构式观察
D. 内容分析
E. 实验法
A. 描述性的
B. 解释性的
C. 预测性的
D. 非描述性的
E. 非预测性的
A. 社会研究的内容是指特定社会现象发生和发展范围中的人和社会单位
B. 社会研究的内容是指特定的社会现象及其本质和规律
C. 社会调查的对象是指在社会调查活动中直接访问和观察的单个对象
D. 社会研究的对象是指特定社会现象发生和发展范围中的人和社会单位
E. 社会研究的对象是指特定的社会现象及其本质和规律
A. 定量研究比定性研究更接近自然科学研究
B. 定量研究本质上接近演绎过程,定性研究本质上是个归纳过程
C. 定量研究比定性研究更强调研究程序的标准化、系统化和操作化
D. 定量研究比定性研究更注意在自然的环境和条件中进行研究
E. 定量研究比定性研究更注重在复杂的心理、文化、社会、生活环境中理解社会现象的意义
A. 结论确定
B. 调查项目多
C. 工作量大
D. 资料精确
E. 调查非常深入
A. 分析单位可用来区分调查对象与研究对象的不同
B. 分析单位是指在研究过程中收集和分析资料的具体单位
C. 如果混淆了分析层次,可能导致“以偏概全”或“简单还原”的错误
D. 将低层次单位分析得到的结论简单推论到高层次单位,所犯的错误是“简单还原”
E. 在一些社会研究项目中还需要以多个不同层次的个人和社会组织为收集资料的单位
A. 内容和结构
B. 社会实践
C. 实证主义的方法论
D. 时间跨度
A. 朱自清
B. 费孝通
C. 马克思
D. 涂尔干
A. 通常不需要“假设-检验”的研究逻辑
B. 不需要收集前期文献资料
C. 一般通过量表和问卷收集资料
D. 能精确进行因果分析