A、 调整经济结构
B、 走新型工业化道路
C、 防控金融风险
D、 建设创新型国家
答案:A
解析:解析:本题考查了转变经济发展方式的战略重点。紧紧抓住经济结构战略调整,着力推进产业结构优化升级,这是转变经济发展方式的战略重点。
A、 调整经济结构
B、 走新型工业化道路
C、 防控金融风险
D、 建设创新型国家
答案:A
解析:解析:本题考查了转变经济发展方式的战略重点。紧紧抓住经济结构战略调整,着力推进产业结构优化升级,这是转变经济发展方式的战略重点。
A. 绝对性
B. 客观性
C. 相对性
D. 一元性
解析:解析:任何真理都既是绝对的,又是相对的。真理的相对性是指:第一,从认识的深度看,任何真理都只是对特定对象一定程度、一定层次的正确反映,都不可能同客观事物其规律完完全全地一致。第二,从认识的广度来看,每一个真理都是对无限发展着的物质世界在有限范围内的正确反映,任何真理都不可能穷尽客观世界的一切方面和一切过程。
A. 农民阶级
B. 知识分子
C. 新的社会阶层
D. 工人阶级
A. 联系的观点
B. 发展的观点
C. 辩证的观点
D. 实践的观点
解析:解析:本题考查了辩证唯物主义认识论的基本观点。马克思主义哲学的根本特点是以科学实践观为核心,所以也是马克思主义认识论的首要的基本的观点。
A. 人口因素是社会发展的必要条件
B. 人口因素是社会存在的必要条件
C. 人民群众是历史的创造者
D. 人民群众是一个历史范畴
解析:解析:本题考查了人民群众的作用。群众观点和群众路线是无产阶级政党的基本观点和根本工作路线,它们都是建立在历史唯物主义关子人民群众是历史创造者的基本原理之上的。
A. 低速发展阶段
B. 高质量发展阶段
C. 中低速发展阶段
D. 飞速发展阶段
解析:解析:本题考查了我国目前的经济现状。党的十九大报告指出:“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。”
A. 半殖民地半封建的中国政治、经济、文化发展极不平衡
B. 党的领导的有力量及其政策的不错误
C. 有相当力量正式红军的存在
D. 全国革命形势的继续向前发展
解析:解析:1928 年 10 月和 11 月,毛泽东在井冈山写了《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》等文章.从理论上系统分析了中国农村革命根据地红色政权存在、发展的原因和条件。相当力量的正式红军的存在、共产党组织的坚强有力及政策的正确,又构成了红色政权能够长期存在和发展的主观条件。
A. 循序渐进的教学原则
B. 启发性教学原则
C. 因材施教的教学原则
D. 巩固性教学原则
解析:解析:本题考查教学原则。循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展。《学记》中的“学不蹴等"“不陵节而施”正是这个“道理。
A. 道德行为
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德认识
解析:解析:本题考查品德的形成。道德行为是道德认识和道德情感的具体表现和外部标志,任何品德都要以道德行为及其效果来表现,道德行为使品德具有社会价值。
A. 全面建设小康社会
B. 加强和改进党的建设
C. “三个代表”重要思想
D. 中国特色社会主义进入新时代
解析:解析:本题考查了贯穿中共十九大报告的主线。贯穿党的十九大报告的一条主线是中国特色社会主义进入新时代。
A. 具体性
B. 间接性
C. 抽象性
D. 现实性
解析:解析:本题考查了理性认识与感性认识的区别。感性认识是认识的低级阶段,包括感觉,知觉,表象三种形式,特点是直接性和具体性;理性认识是认识的高级阶段,包括概念,判断、推理三种形式,特点是间接性和抽象性。