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28、个体基于过去经验对周围的人,事,物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为( )

A、 情绪

B、 动机

C、 归因

D、 态度

答案:D

解析:解析:社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状态,它包含认知成分、情感成分和行为意向成分。

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13、在下列著作中,毛泽东正式地提出了新民主主义革命的三大法宝的是()
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10、国民教育制度的核心是( )
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1、哲学的基本问题是()
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19、人民军队建军之本、强军之魂是()
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35、以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程。必须全面提高党的建设科学化水平。推进党的建设新的伟大工程的主线是牢牢把握党的()
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8、在一定条件下,人们对客观事物的发展过程及其发展规律的正确认识总是有限的、不完全的。这说明真理具有()。
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1、认为意识第一性、物质第二性的哲学属于()。
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1、对教育学研究对象的科学表述是( )。
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19、建国初期,党在土地改革中对富农的政策是()
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16、党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中,把市场在资源配置中的“基础性作用”改为( )
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28、个体基于过去经验对周围的人,事,物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为( )

A、 情绪

B、 动机

C、 归因

D、 态度

答案:D

解析:解析:社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状态,它包含认知成分、情感成分和行为意向成分。

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相关题目
13、在下列著作中,毛泽东正式地提出了新民主主义革命的三大法宝的是()

A.  《新民主主义论》

B.  《〈共产党人>发刊词》

C.  《中国革命和中国共产党》

D.  《论联合政府》

解析:解析:本题考查了毛泽东正式提出新民主主义革命三大法宝的著作。1939 年 10 月,毛泽东在《(共产党人)发刊词》中指出:“统一战线和武装斗争,是战胜敌人的两个基本武器。统一战线,是实行武装斗争的统一战线,而党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。”这是毛泽东正式提出新民主主义革命的三大法宝。

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10、国民教育制度的核心是( )

A.  学校教育制度

B.  儿童教育机关

C.  成人文化教育机关

D.  国家教育领导体制

解析:解析:本题考查国民教育制度的核心。学校教育制度是国民教育制度的核心,是国民教育制度中最重要的组成部分,体现了一个国家国民教育制度的实质。

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1、哲学的基本问题是()

A.  社会和自然的关系问题

B.  思维和存在的关系问题

C.  政治和经济的关系问题

D.  理论和实践的关系问题

解析:解析:本题考查了哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

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19、人民军队建军之本、强军之魂是()

A.  建设现代化军队

B.  信息化建设

C.  机械化建设

D.  党对军队的绝对领导

解析:解析:本题考查了人民军队建军之本、强军之魂。人民军队建军之本、强军之魂是党对军队的绝对领导。

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35、以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程。必须全面提高党的建设科学化水平。推进党的建设新的伟大工程的主线是牢牢把握党的()

A.  执政能力建设、先进性和纯洁性建设

B.  思想建设和组织建设

C.  制度建设和反腐倡廉建设

D.  组织建设和作风建设

解析:解析:推进党的建设新的伟大工程,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设作为党的建设的主线。

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8、在一定条件下,人们对客观事物的发展过程及其发展规律的正确认识总是有限的、不完全的。这说明真理具有()。

A.  绝对性

B.  客观性

C.  相对性

D.  一元性

解析:解析:任何真理都既是绝对的,又是相对的。真理的相对性是指:第一,从认识的深度看,任何真理都只是对特定对象一定程度、一定层次的正确反映,都不可能同客观事物其规律完完全全地一致。第二,从认识的广度来看,每一个真理都是对无限发展着的物质世界在有限范围内的正确反映,任何真理都不可能穷尽客观世界的一切方面和一切过程。

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1、认为意识第一性、物质第二性的哲学属于()。

A.  唯物主义

B.  形而上学

C.  唯心主义

D.  不可知论

解析:解析:哲学的基本派别特指唯物主义和唯心主义两大派别。唯物主义指在哲学基本问题上主张存在第一性、思维第二性,即坚持物质是世界的本原,意识是物质的派生物,物质决定意识的哲学派别。唯心主义指在哲学基本问题上主张思维第一性、存在第二性,即坚持意识是世界的本原,物质是意识的派生物,意识决定物质的哲学派别。

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1、对教育学研究对象的科学表述是( )。

A.  研究教育事件与教育经验,探索教育理念

B.  研究教育方针与教育政策,制定教育法规

C.  研究教育现象与教育问题,揭示教育规律

D.  研究德育案例与教学案例,总结教育经验

解析:解析:本题考查教育学的研究对象。教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。

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19、建国初期,党在土地改革中对富农的政策是()

A.  没收富农的土地财产

B.  消灭富农

C.  保存富农经济

D.  限制富农

解析:解析:本题考查了建国初期党的土地改革政策。1950 年 6 月 30 日,中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,明确规定,土地改革的基本目的和基本方针是废除地主阶级封建剥削的土地所有制,土地改革的总路线是依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农。

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16、党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中,把市场在资源配置中的“基础性作用”改为( )

A.  决定性作用

B.  支持性作用

C.  辅助性作用

D.  促进性作用

解析:解析:本题考查了市场在资源配置中的作用。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中,把市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”。

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