29、典型而稳定的心理活动的动力特征称为( )

解析：解析:本题考查了新民主主义革命的基本经验。在中国特殊的社会结构下,无产阶级要完成反帝反封建的任务,就必须同广大的中间阶级联合在一起,建立起广泛的统一战线。

解析：解析:1930年出版的《新教育大纲》(杨贤江著)是我国第一部用马克思主义观点来阐述教育原理,理论紧密联系中国实际的不朽名著。本书阐述了教育的本质和作用,批判了教育超政治、超阶级的观点和教育万能论。

解析：解析:本题考查了毛泽东在科学文化领或提出的“双百”方针。1956年 4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出,在科学文化工作中实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,即艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”,允许不同艺术流派、学术观点的存在及发扬,这是毛泽东的民主思想在科学文化领域内的集中体现。

解析：解析:本题考查需要的概念。需要是个体内部的某种缺乏或不平衡状态,是个体活动积极性的内在源泉。

解析：解析:本题考查了意识的起源。实践活动不但形成了社会存在,而且还创造了地球上“最美丽的花朵”——意识,使世界二重化为客观世界和主观世界。

解析：解析:本题考查了党的宗旨。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务。这是由党的性质决定的。党在代表工人阶级利益的同时代表全体人民的利益,体现了党的阶级性和历史使命。我们党从成立的那天起,就把为人民服务作为自己的最高原则,把代表工人阶级和全国各族人民的利益,作为党的一切活动的出发点和归宿。

解析：解析:本题考查了改革开放的作用。实现中华民族伟大复兴的关键一招是改革开放。

解析：解析:本题考查了解决我国民族问题的基本政策。解决我国民族问题的基本原则是坚持民族平等,民族团结和各民族共同繁荣,解决民族问题的根本出发点和归宿是各民族的共同繁荣,解决我国民族问题的基本政策是民族区域自治。

解析：解析:本题考查课程计划的概念。在我国,课程主要由三部分组成,即课程计划(教学计划)、学科课程标准(教学大纲)和教材。其中,课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。

解析：解析:狭义的教育是指学校教育,是教育者按一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律,对受教育者进行的一种有目的、有计划、有组织的系统影响的社会活动。