A、 《论演说家的教育》
B、 《大教学论》
C、 《普通教育学》
D、 《民主主义与教育》
答案:A
解析:解析:本题考查西方的第一部教育著作。我国春秋末年出现的教育文献《礼记 学记》是世界上最早的一部教育著作。300 多年后,西方的第一部教育著作—--古罗马昆体良的《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)问世。
A、 《论演说家的教育》
B、 《大教学论》
C、 《普通教育学》
D、 《民主主义与教育》
答案:A
解析:解析:本题考查西方的第一部教育著作。我国春秋末年出现的教育文献《礼记 学记》是世界上最早的一部教育著作。300 多年后,西方的第一部教育著作—--古罗马昆体良的《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)问世。
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《礼记 学记》
D. 《理想国》
解析:解析:本题考查世界上最早的一部教育著作。我国春秋末年出现的教育文献《礼记 学记》是世界上最早的一部教育著作,论述了中国奴隶社会的学校制度,教育目的、教学原则,教师的作用等,尤其以教学原则的总结最突出。
A. 耶克斯和多德森
B. 马斯洛
C. 韦纳
D. 多伊奇
解析:解析:本题考查成败归因理论。提出成败归因理论的心理学家是韦纳。韦纳及其同事关于归因与学习动机的研究表明,个体对成功和失败原因的解释影响着与成就有关的行为,他们通过广泛的调查分析,归纳出个体对成功和失败的原因推断(即归因)可以分为两个维度——内外性和稳定性。
A. 处理好市场和政府的关系
B. 处理好经济发展与环境保护的关系
C. 深化对市场经济的认识
D. 形成科学的宏观调控体系
解析:解析:本题考查了全面深化改革的核心问题。全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系。
A. 从兴办经济特区到扩大内地开放
B. 2001年中国加入世界贸易组织
C. 全方位、多层次、宽领域对外开放格局的形成
D. 从引进外资到广泛的国际合作
解析:解析:本题考查了进入新世纪我国对外开放发展到新阶段的标志。2001年 12月 11日,我国加入世界贸易组织。我国的对外开放自此进入了一个历史新阶段。从此,我国的对外开放转变为在法律框架下,全方位、多层次、宽领域的双向开放,并主动参与国际经贸规则的制定。
A. 稳定性
B. 功能性
C. 独特性
D. 整体性
解析:解析:本题考查人格的特点。人格具有稳定性,一个人的某种人格特点一旦形成,就相对稳定下来了,要想改变它,是比较困难的事情。所谓“江山易改,禀性难移”,说的正是人格具有稳定性的特点。
A. 经济基础和上层建筑的统一
B. 生产力和生产关系的统一
C. 自然界和人类社会的统一
D. 社会存在和社会意识的统一
解析:解析:本题考查了社会形态。社会形态是指生产力在一定发展阶段相适应的经济基础和上层建筑的具体的历史的统一体。
A. 保护全人类的共同利益
B. 反对霸权主义
C. 打击恐怖主义
D. 维护国家的主权和安全
解析:解析:坚持独立自主的和平外交政策,必须始终把国家主权和安全放在第一位,必须以国家利益为最高准则。
A. 爱国、敬业、诚信、友善
B. 富强、民主、文明、和谐
C. 自由、平等、公正、法治
D. 和平、发展、互利、共赢
解析:解析:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。
A. 达到全球人均水平
B. 首次突破万美元
C. 稳居世界排名前位
D. 远超全球人均水平
A. 深刻性
B. 广阔性
C. 逻辑性
D. 严谨性
解析:解析:本题考查良好思维品质的特性。思维的广阔性指思路广泛,善于把握事物各方面的联系和关系,善于全面地思考和分析问题。