A、用“与／或”图表示知识方便使用程序设计语言表达，也便于计算机存储处理 $;$“与／或”图表示知识时一定同时有“与节点”和“或节点”$;$“与／或”图能方便地表示陈述性知识和过程性知识$;$能用“与／或”图表示的知识不适宜用其他方法表示
答案：D
A、用“与／或”图表示知识方便使用程序设计语言表达，也便于计算机存储处理 $;$“与／或”图表示知识时一定同时有“与节点”和“或节点”$;$“与／或”图能方便地表示陈述性知识和过程性知识$;$能用“与／或”图表示的知识不适宜用其他方法表示
答案：D
A. 正确$;$错误
A. 根节点$;$叶节点$;$父节点$;$子节点
A. 设计$;$运行$;$规划$;$建设
A. 人工程序$;$神经网络$;$训练算法$;$历史数据
A. 语言识别$;$图像识别$;$自然语言处理$;$专家系统
A. 缺失值$;$噪声$;$错误$;$虚假数据
A. 隐层层数增加，模型能力增加$;$Dropout的比例增加，模型能力增加$;$学习率增加，模型能力增加$;$都不正确
A. A =0$;$B!=C时A=0$;$A!=0时B=C$;$|A|!=0时B=C
