A、 听不懂人说话
B、 只能说长句
C、 基本上不能说话
D、 不能理解人的表情
答案：C
A、 听不懂人说话
B、 只能说长句
C、 基本上不能说话
D、 不能理解人的表情
答案：C
A. 不变性特征
B. 线性特征
C. 约定性特征
D. 聚合性特征
解析：解析:语言符号只能一个接一个出现,语言符号的结构必须是按照时间顺序成一条线的样子排列,这是语言结构的“线性”特征。
A. 群婚制度
B. 族外婚制度
C. 族内婚制度
D. 血亲婚制度
解析：解析:周代称“翁婿”为“舅甥”,这和姬、姜两姓世代互结婚姻有关,也反映出远古就存在族外婚制度。
A. 语言相关
B. 语言辅助
C. 语言影响
D. 语言迁移
解析：解析:语言迁移现象:外语学习者的母语叫做来源语,要学的外语叫做目标语,来源语对目标语的影响叫做语言迁移。其中积极的影响叫做正迁移,消极的影响叫做负迁移。
A. 边塞诗
B. 李颀
C. 崔颢
D. 元白诗派
解析：解析:盛唐诗人诗歌。
A. 人类抽象思维能力发展到一定水平
B. 具备健全的发音器官
C. 人类社会已发展到有什么非说不可的地步
D. 直立行走
E. 进入农耕社会
解析：解析:语言产生必须具备三方面条件:人类抽象思维能力发展到一定水平、人类社会已发展到有什么非说不可的地步、具备健全的发音器官。
A. 大学
B. 名学
C. 玄学
D. 小学
A. 生物进化理论
B. 条件反射理论
C. 激励理论
D. 钙化理论
解析：解析:“强化说”认为儿童除了模仿更需要通过不断受到外界的强化刺激来形成语言习惯,来源于巴浦洛夫的“条件反射”理论。
A. [ʃ]
B. [tC]
C. [o]
D. [k]
E. [ə]
A. 语汇平面翻译
B. 句法平面翻译
C. 语义平面翻译
D. 语境平面翻译
A. 语言符号的排列没有层次性,象一根线条排列在一起
B. 语言符号一个跟一个依次出现,随时间推移不分层次逐渐延伸
C. 语言符号在时间的线条上逐个出现,同时不排除层次性
D. 语言符号的排列具有层次性,但可以同时出现。
解析：解析:语言符号的线性指在交际中语言符号只能一个跟着一个依次出现,随着时间的推移而逐渐延伸,决不能在同一时间里说出两个符号,但这种线性排列是有一定的意义配合的要求和形式上组合的要求,即语言符号排列组合是有层次的。
