A、 代表有人家的炊烟
B、 象征风雨将至的乌云
C、 月晕而风
D、 表示禁止通行的红灯
答案：D
A、 代表有人家的炊烟
B、 象征风雨将至的乌云
C、 月晕而风
D、 表示禁止通行的红灯
答案：D
A. 康熙年间
B. 雍正年间
C. 乾隆年间
D. 嘉庆年间
A. 语言的历史和文化的历史相辅相成,是一种共生关系
B. 文化现象和语言并非都具有约定性和权威性。
C. 语言是重要的民族标志,可以体现民族的精神。
D. 语言有鲜明的民族特点,可以反映民族的文化。
E. 民族文化有一定推动力量,可能影响语言的形式。
解析：解析:语言在整体性质上具有文化的全部属性,语言就是一种文化,两者相辅相成,是一种共生关系;同时语言和文化的作用范围不同,语言是文化的重要组成部分。语言可以体现民族的精神,反映民族的文化;民族文化具有一定的推动力量,能够影响语言的形式。
A. 孟棨
B. 张若虚
C. 孟浩然
D. 王维
解析：解析:孟棨《本事诗》。
A. 语篇的上下文
B. 说话的前言后语
C. 言语交际情境
D. 说话人的语气
解析：解析:语境指言语交际活动的环境,分为言内环境和言外环境两种。言内环境是语话语内部的语言要素相关的语境,言外化境则是与话语外部的非语言要素相关的语境。选项A、B、D都是言内环境,只能是B。
A. 大脑左半球
B. 大脑右半球
C. 小脑
D. 脑干
解析：解析:人大脑左右两个半球不是完全对称的,大脑左半球的一定部位掌握语言和抽象的思维活动,右半球一定部位掌握与语言无关的直观动作的思维活动
A. 朝鲜语
B. 满语
C. 回语
D. 蒙古语
解析：解析:元代时从蒙古语借入“胡同、站、蘑菇”等词。
A. 语言相关
B. 语言辅助
C. 语言影响
D. 语言迁移
解析：解析:语言迁移现象:外语学习者的母语叫做来源语,要学的外语叫做目标语,来源语对目标语的影响叫做语言迁移。其中积极的影响叫做正迁移,消极的影响叫做负迁移。
A. 收敛
B. 淡冷
C. 着意
D. 热情
解析：解析:晚唐穷士诗歌风貌。
A. 老刘没有孩子
B. 老刘只有三个孩子
C. 老刘有不止三个孩子
D. 老刘有孩子
E. 老刘没有三个孩子
解析：解析:蕴含义指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义,分为两种“衍推义”和“隐含义”。D为衍推义,BC为隐含义
A. 我真心感谢您的帮助。
B. 你能不能把门关上?
C. 明天我们学习第三章。
D. 多美的花儿啊!
解析：解析:间接言语行为指说话人的意图不是由话语的字面意义直接表示出来的言语行为,其往往用另一种句子类型来表达另一种意图的言语行为。选项A、C、D都是直接的言语行为,选项B是用疑问句表示请求,属于间接言语行为。
