A、 阿拉伯人
B、 汉人
C、 苏美尔人
D、 埃及人
答案：C
解析：解析:文字演变发展的第一步是象形符号演变为表意的符号或兼表意和音的字符,这一点可以通过苏美尔楔形文字和古埃及文字的演变过程来证明。公元前4000多年前,现在属于伊拉克的地方有一个苏美尔民族。他们发明了一种实用的文字,用象形的图形记录表示实物的词语,后来他们开始用芦管在泥板上压印文字。因为压印出来的字的笔道像一个个楔子,所以后人给这种文字取了一个名称,叫“楔形文字”。
A、 阿拉伯人
B、 汉人
C、 苏美尔人
D、 埃及人
答案：C
解析：解析:文字演变发展的第一步是象形符号演变为表意的符号或兼表意和音的字符,这一点可以通过苏美尔楔形文字和古埃及文字的演变过程来证明。公元前4000多年前,现在属于伊拉克的地方有一个苏美尔民族。他们发明了一种实用的文字,用象形的图形记录表示实物的词语,后来他们开始用芦管在泥板上压印文字。因为压印出来的字的笔道像一个个楔子,所以后人给这种文字取了一个名称,叫“楔形文字”。
A. 喜庆有余
B. 年年有余
C. 连年有余
D. 岁岁有余
A. 语言获得
B. 语言参与
C. 语言学习
D. 语言自觉
解析：解析:“语言获得”指的是语言作为一种能力不完全是从别人那里学习“得到”的,而是人本来就具有某种语言能力,也就是通过某种生物遗传机制和大脑内在的作用,才可能真正“得到”。
A. 《渔父》
B. 《渔歌子》
C. 《渔人》
D. 《渔翁》
解析：解析:柳宗元诗歌名句及出处。
A. 汉字反映了古代审美意识的发展
B. 从汉字可以看出古代生产方式的沿革
C. 汉字反映了古代风俗制度的变化
D. 汉字隐含了一种性别意识
解析：解析:语言文字是民族文化的“活化石”,能够保留民族文化的历史遗迹,文字中的文化线索包括从汉字可以看出古代生产方式的沿革、汉字反映了古代风俗制度的变化和字反映了古代审美意识的发展三方面。
A. 词汇
B. 语音
C. 语义
D. 语法
解析：解析:符号有形式和意义两方面。语言符号的形式是语音,语言符号的意义是语义。索绪尔给语言符号创制了专门的术语:能指、所指。语音就是“能指”,语义就是“所指”。
A. 父系社会
B. 母系社会
C. 畜牧时代
D. 青铜时代
解析：解析:汉族自古以来就很重视姓氏,“姓”字由“女”和“生”组成,《说文解字·女部》:“姓,人所生也。”说明“姓”产生于上古时代的母系社会。
A. 语汇平面翻译
B. 句法平面翻译
C. 语义平面翻译
D. 语境平面翻译
A. 制科
B. 殿试
C. 省试
D. 贡试
解析：解析:此题考查唐代科举考试的基本知识。
A. 非自控阶段
B. 咿呀学语阶段
C. 单词句阶段
D. 简单句阶段
E. 复杂句阶段
解析：解析:语言前阶段(非自控阶段、咿呀学语阶段)、语言阶段(单词阶段、双词阶段、简单句阶段、复杂句阶段)。
A. 数
B. 态
C. 体
D. 时
解析：解析:“数”指表示事物数量的一组特征,名词的词形变化与单复数有关。“态”表动词与主语名词之间施受关系的一组特征,主动态、被动态。“体”表动词所反映的动作行为进行的状况的一组特征。“时”表动作所反映发生时间和说话时间的关系的一组特征。
