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语言学概论和唐诗研究练习题库
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2.4下面各项中,属于形声字的有

A、 步

B、 澄

C、 于

D、 阶

E、 词

答案:BDE

解析:解析:形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。

语言学概论和唐诗研究练习题库
1.4“深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风”,出自( )诗歌。
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1.2周代称“翁婿”为“舅甥”反映出远古就存在
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1.14儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时,就进入儿童语言获得过程中的()
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2.9下面属于语用的性质是()
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1.32语言符号的线性()
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1.12“回看天际下中流,岩上无心云相逐”,是柳宗元( )中的诗句。
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1.11《带经堂诗话》是清初( )。
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1.27靠先天遗传而得到的语言能力被称为
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1.25“黑格尔”是()
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1.3“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是盛唐岑参的( )。
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语言学概论和唐诗研究练习题库

2.4下面各项中,属于形声字的有

A、 步

B、 澄

C、 于

D、 阶

E、 词

答案:BDE

解析:解析:形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。

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相关题目
1.4“深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风”,出自( )诗歌。

A.  陈子昂

B.  李白

C.  杜甫

D.  杜牧

解析:解析:杜牧诗歌名句出处。

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1.2周代称“翁婿”为“舅甥”反映出远古就存在

A.  群婚制度

B.  族外婚制度

C.  族内婚制度

D.  血亲婚制度

解析:解析:周代称“翁婿”为“舅甥”,这和姬、姜两姓世代互结婚姻有关,也反映出远古就存在族外婚制度。

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1.14儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时,就进入儿童语言获得过程中的()

A.  单词阶段

B.  双词阶段

C.  简单句阶段

D.  复杂句阶段

解析:解析:儿童语言获得的过程有六个阶段:非自控阶段、咿呀学语阶段、单词句阶段、双词句阶段、简单句阶段和复杂句阶段。最后的复杂句阶段是在5岁左右,能正确使用虚词和掌握形态变化。

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2.9下面属于语用的性质是()

A.  情境性

B.  民族性

C.  社会性

D.  模糊性

E.  规约性

解析:解析:要想有效地运用好语言,除了要掌握好语言的结构规则外,还要了解语言的运用规律。这中规律就是“语用”。语用的性质主要包括“情境性”“社会性”和“规约性”三个方面。“民族性”和“模糊性”则是语义的性质。

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1.32语言符号的线性()

A.  语言符号的排列没有层次性,象一根线条排列在一起

B.  语言符号一个跟一个依次出现,随时间推移不分层次逐渐延伸

C.  语言符号在时间的线条上逐个出现,同时不排除层次性

D.  语言符号的排列具有层次性,但可以同时出现。

解析:解析:语言符号的线性指在交际中语言符号只能一个跟着一个依次出现,随着时间的推移而逐渐延伸,决不能在同一时间里说出两个符号,但这种线性排列是有一定的意义配合的要求和形式上组合的要求,即语言符号排列组合是有层次的。

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1.12“回看天际下中流,岩上无心云相逐”,是柳宗元( )中的诗句。

A.  《渔父》

B.  《渔歌子》

C.  《渔人》

D.  《渔翁》

解析:解析:柳宗元诗歌名句及出处。

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1.11《带经堂诗话》是清初( )。

A.  钱谦益

B.  朱彝尊

C.  王士祯

D.  杨伦

解析:解析:唐代诗歌理论书籍。

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1.27靠先天遗传而得到的语言能力被称为

A.  语言获得

B.  语言参与

C.  语言学习

D.  语言自觉

解析:解析:“语言获得”指的是语言作为一种能力不完全是从别人那里学习“得到”的,而是人本来就具有某种语言能力,也就是通过某种生物遗传机制和大脑内在的作用,才可能真正“得到”。

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1.25“黑格尔”是()

A.  一个词根和一个后缀组成的词

B.  两个词根组成的词

C.  三个词根组成的词

D.  一个三音节的词

解析:解析:“黑格尔”是一个外来词(德国哲学家名字),直接音译过来。从自然感受到的最小语音单位——音节看,有三个音节,是一个专有名词。

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1.3“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是盛唐岑参的( )。

A.  《白雪歌送武判官归京》

B.  《走马川行奉送出师西征》

C.  《逢入京使》

D.  《蜀中九日》

解析:解析:此题考查岑参《白雪歌送武判官归京》诗歌名句,较为简单。

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