A、 语言转移
B、 语言继承
C、 语言学习
D、 语言唤醒
答案：C
解析：解析:掌握一门外语属于第二语言学习,第二语言学习要从基础语言知识学习入手,要通过语言学习掌握。
A、 语言转移
B、 语言继承
C、 语言学习
D、 语言唤醒
答案：C
解析：解析:掌握一门外语属于第二语言学习,第二语言学习要从基础语言知识学习入手,要通过语言学习掌握。
A. 文字是语言的书写符号系统
B. 文字弥补了语音的时空局限。
C. 文字对语言的影响是无限大的
D. 文字保存了人类的宝贵经验
E. 文字是语言学习的重要工具,促进了语言的发展。
解析：解析:文字是在语言的基础上产生,从性质上讲它是书写语言的符号系统。文字对语言的影响不是无限大的,它的作用主要是弥补了语音的时空局限,保存了人类的宝贵经验,是语言学习的重要工具,促进了语言的发展。
A. 甲骨文
B. 金文
C. 小篆
D. 隶书
E. 繁体
解析：解析:汉字大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书这几个不同字体的演变。
A. 陈子昂
B. 王维
C. 李贺
D. 杜牧
解析：解析:王维称号。
A. 陈子昂
B. 高适
C. 岑参
D. 常建
解析：解析:常建《塞下》。
A. 《白雪歌送武判官归京》
B. 《走马川行奉送出师西征》
C. 《逢入京使》
D. 《蜀中九日》
解析：解析:此题考查岑参《白雪歌送武判官归京》诗歌名句,较为简单。
A. 同义词
B. 多义词
C. 同音词
D. 近义词
解析：解析:同音词:两个语音形式相同而意义上没有任何联系的词
A. 任意性
B. 理据性
C. 普遍性
D. 民族性
解析：解析:语汇在使用方面除了对应客观事物的概念,具备普遍性外,还反映了某个民族对事物的独特认识,这就是民族性。
A. 岔断
B. 倒置
C. 转移
D. 降格
解析：解析:“降格”就是把本来用于描写好的事物的修辞手法故意用在坏的方面,也可以是大词小用、重词轻用,从而收到幽默风趣、生动形象的效果。这里的“内阁会议”指的就是家庭会议,属于大词小用,从修辞方式上看是降格。
A. 桌子
B. 柱子
C. 瓜子
D. 镊子
解析：解析:成词语素指某个语素虽然是语素,但是可以直接成词和独立使用。ABD中“子”是不成词语素。
A. 王力
B. 启功
C. 郭锡良
D. 裘锡圭
解析：解析:王力《汉语诗律学》。
