A、 义项只包括词的理性意义
B、 义项包括词的临时意义
C、 义项是词典释义的最小单位
D、 词的多个义项并非总有关联
答案：C
解析：解析:义项是词典释义的最小单位,它既包括词的理性意义,也包括非理性意义(附加色彩),但不包括词的临时意义,并且各个义项之间一定具有某种关联。
A、 义项只包括词的理性意义
B、 义项包括词的临时意义
C、 义项是词典释义的最小单位
D、 词的多个义项并非总有关联
答案：C
解析：解析:义项是词典释义的最小单位,它既包括词的理性意义,也包括非理性意义(附加色彩),但不包括词的临时意义,并且各个义项之间一定具有某种关联。
A. 陈子昂
B. 王勃
C. 李白
D. 韩愈
解析：解析:此题考察韩愈诗歌特色“以文为诗”的诗歌特色相关知识。
A. 李白
B. 欧阳修
C. 苏轼
D. 黄庭坚
解析：解析:此题考察黄庭坚对王维山水田园诗相关评价的知识。
A. 语音合成
B. 语音识别
C. 自动翻译
D. 人工智能
解析：解析:语言合成就是让计算机模拟人的发音器官发出类似人发出的语音。语音识别是让计算机模拟人的听觉器官的反应来接受语言符号并做出回应动作或给以语言答复,简单的说就是让计算机听懂人说话。机器自动翻译是通过计算机把一种语言自动翻译成另外一种或多种自然语言的信息处理技术。
A. 上下文
B. 语境
C. 表达重点
D. 语体
解析：解析:写文章选择长句或短句、肯定句或否定句、陈述句或疑问句、常句或变句时,应该考虑上下文、语境和表达重点等多种因素。
A. 生活习惯的不同影响到语言表达
B. 物质生产的特点影响到语言表达
C. 地理条件的差异影响到语言表达
D. 民族心理差异影响到语言表达
解析：解析:从民族文化诠释语言运用的特点,主要是物质生活对语言表达的影响和词句选择,体现在地理条件的差异影响到语言表达;物质生产的特点影响到语言表达;生活习惯的不同影响到语言表达。民族心理差异不属于物质生活。
A. 品行端正
B. 相貌端正
C. 出身高贵
D. 居所方正
A. 单词阶段
B. 双词阶段
C. 简单句阶段
D. 复杂句阶段
解析：解析:儿童语言获得的过程有六个阶段:非自控阶段、咿呀学语阶段、单词句阶段、双词句阶段、简单句阶段和复杂句阶段。最后的复杂句阶段是在5岁左右,能正确使用虚词和掌握形态变化。
A. 陈子昂
B. 高适
C. 岑参
D. 常建
解析：解析:常建《塞下》。
A. 语言的借用
B. 语言的转用
C. 语言的并存
D. 语言的混合
解析：解析:语言的并存即双语现象是语言接触的表现形式,它是一种社会现象,不是指个别人使用双语的现象,而是指一个言语社团中的全体成员或部分成员双语并用的现象。如在我国的少数民族中,有17个超过自己一半人口的民族在语言使用上体现出本民族语言和汉语并用的双语特点。
A. 悲怆
B. 绮丽
C. 委婉
D. 直截
解析：晚唐绮艳题材诗歌风貌
