A、 人类语法
B、 普遍语法
C、 个人语法
D、 个别语法
答案：B
解析：解析:乔姆斯基最早提出这样一种假设:人的大脑中储存的知识应该分作两类,一类叫做普遍语法(也叫语言能力知识),这是全人类语言所共有的;一类叫做个别语法(也叫语言运用知识),这是各民族语言所特有的。
A、 人类语法
B、 普遍语法
C、 个人语法
D、 个别语法
答案：B
解析：解析:乔姆斯基最早提出这样一种假设:人的大脑中储存的知识应该分作两类,一类叫做普遍语法(也叫语言能力知识),这是全人类语言所共有的;一类叫做个别语法(也叫语言运用知识),这是各民族语言所特有的。
A. 任何一种语言都有自己的口头存在形式
B. 古往今来只有极少数语言在口语基础上产生了相应的书面语
C. 书面语应该是口语的忠实记录
D. 书面语会影响和促进口语的发展
E. 口语是第一性的
解析：解析:书面语是加工提炼了的口语,并非是绝对忠实记录口语,很多口语表达中附属的表情、体态和手势、口气和语调一般是不记录的。故C不正确。
A. 严羽
B. 胡震亨
C. 王世贞
D. 沈德潜
解析：解析:此题考察胡震亨《唐音癸签》有关唐诗研究内容。
A. 生活习惯的不同影响到语言表达
B. 物质生产的特点影响到语言表达
C. 地理条件的差异影响到语言表达
D. 民族心理差异影响到语言表达
解析：解析:从民族文化诠释语言运用的特点,主要是物质生活对语言表达的影响和词句选择,体现在地理条件的差异影响到语言表达;物质生产的特点影响到语言表达;生活习惯的不同影响到语言表达。民族心理差异不属于物质生活。
A. 皮亚杰失语症
B. 布洛卡失语症
C. 威尔尼克失语症
D. 斯金纳失语症
解析：解析:大脑左半球的分区研究提出不同的脑部位负责不同的语言功能。1873年德国身理学家威尔尼克发现大脑左半球后部的某个部位受到损伤就会出现题中症状,被称为维尔尼克失语症。
A. 萨丕尔
B. 沃尔夫
C. 乔姆斯基
D. 利奇
解析：解析:在解释儿童语言获得的过程和原因时,有的学者侧重从内部条件来解释儿童语言获得的理论,提出了“天赋论”,认为儿童获得语言主要是先天的生理条件和大脑的遗传机制决定的。乔姆斯基就是这样的代表学者。
A. 系统前错误、系统错误、系统后错误
B. 语法错误、语汇错误、语音错误
C. 可容忍的错误、部分容忍的错误、不能容忍的错误
D. 目标语判断性错误、来源语干扰性错误
解析：解析:第二语言学习者会建立一个既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统,这就是“中介语”。对于中介语的错误类型,目前较多采用的分类是系统前错误(不会)、系统错误(记错)、系统后错误(忘记)。
A. 白--黑
B. 大--小
C. 高--低
D. 生--死
解析：解析:反义词根据逻辑上的“矛盾关系”和“反对关系”,可以分为绝对反义词和相对反义词。绝对反义词是具有矛盾关系的词,彼此之间反映的事物的范围没有交集,并且是非此即彼。这里的选项A、B、C都是属于相对反义词,并非两者绝对对立,而是存在两者的中间状态。
A. 藏语
B. 俄语
C. 英语
D. 缅语
E. 意大利语
解析：解析:俄语属于斯拉夫语族,英语属于日耳曼语族,意大利语属于拉丁(罗曼)语族,这些语族都属于印欧语系。藏语和缅语属于汉藏语系。
A. 陈子昂
B. 王勃
C. 卢照邻
D. 骆宾王
解析：解析:此题考查陈子昂的诗歌理论。
A. 收敛
B. 淡冷
C. 着意
D. 热情
解析：解析:晚唐穷士诗歌风貌。
