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语言学概论和唐诗研究练习题库
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语言学概论和唐诗研究练习题库
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单选题
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1.17区分词和语素主要看()

A、 是否能独立运用

B、 是不是最小的音义结合单位

C、 有没有意义

D、 能不能用扩展法

答案:A

解析:解析:语素是最小的音义结合的语言单位,词由语素构成。两者的主要区别是看是否能够独立运用。语素能够独立运用,就构成了词,比如“人”,既是一个语素,又是一个词。“民”在现代汉语中只是一个语素,无法独立运用,就不能单独成词,只能和别的语素结合形成词。

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1.18格律诗讲究平仄,这里的“平”指
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1.5“只将五字句,用破一生心”是指的( )诗歌特色
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2.2下面各项中,属于形声字的有
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1.27“黑格尔”是()
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1.17南宋( )《苕溪渔隐丛话》前集卷十九引张文潜语云:“唐之晚年,诗人类多穷士,如孟东野、贾浪仙之徒,皆以刻琢穷苦之言为工。”
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2.3下面元音在北京音系中归入同一音位的有
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1.16“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”是边塞诗人( )的作品。
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1.39下面各项属于“威尔尼克失语症”患者的症状是
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1.12明( )《升庵诗话》卷十一云:“晚唐之诗分为二派:一派学张籍,则朱庆馀、陈标、任蕃、章孝标、司空图、项斯其人也;一派学贾岛,则李洞、姚合、方干、喻凫、周贺(九僧)其人也。
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2.9下面关于文字的作用的表述正确的是()
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题目内容
(
单选题
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1.17区分词和语素主要看()

A、 是否能独立运用

B、 是不是最小的音义结合单位

C、 有没有意义

D、 能不能用扩展法

答案:A

解析:解析:语素是最小的音义结合的语言单位,词由语素构成。两者的主要区别是看是否能够独立运用。语素能够独立运用,就构成了词,比如“人”,既是一个语素,又是一个词。“民”在现代汉语中只是一个语素,无法独立运用,就不能单独成词,只能和别的语素结合形成词。

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相关题目
1.18格律诗讲究平仄,这里的“平”指

A.  声调为平声

B.  对仗要工整

C.  诗意应平和

D.  句式当平稳

解析:解析:“平仄”中的“平”指平声,“仄”指上、去、入声。

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1.5“只将五字句,用破一生心”是指的( )诗歌特色

A.  初唐

B.  盛唐

C.  中唐

D.  晚唐

解析:解析:晚唐诗歌刻意炼字炼句特征。

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2.2下面各项中,属于形声字的有

A.  步

B.  澄

C.  于

D.  阶

E.  词

解析:解析:形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。

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1.27“黑格尔”是()

A.  一个词根和一个后缀组成的词

B.  两个词根组成的词

C.  三个词根组成的词

D.  一个三音节的词

解析:解析:“黑格尔”是一个外来词(德国哲学家名字),直接音译过来。从自然感受到的最小语音单位——音节看,有三个音节,是一个专有名词。

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1.17南宋( )《苕溪渔隐丛话》前集卷十九引张文潜语云:“唐之晚年,诗人类多穷士,如孟东野、贾浪仙之徒,皆以刻琢穷苦之言为工。”

A.  叶适

B.  严羽

C.  胡仔

D.  王士祯

解析:解析:晚唐诗歌批评著作。

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2.3下面元音在北京音系中归入同一音位的有

A.  [A]

B.  [o]

C.  [A:]

D.  [A]

E.  [u]

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1.16“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”是边塞诗人( )的作品。

A.  高适

B.  岑参

C.  崔颢

D.  常建

解析:解析:崔颢《黄鹤楼》诗句。

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1.39下面各项属于“威尔尼克失语症”患者的症状是

A.  不能发音

B.  不能说出词语

C.  听不懂别人说话

D.  听不到别人说话

解析:解析:威尔尼克区受损的患者能够说出一些词语,发音也很准确,但是词语之间在意义上没有联系,构成不了完整的句子,而且患者也听不懂别人说的话。

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1.12明( )《升庵诗话》卷十一云:“晚唐之诗分为二派:一派学张籍,则朱庆馀、陈标、任蕃、章孝标、司空图、项斯其人也;一派学贾岛,则李洞、姚合、方干、喻凫、周贺(九僧)其人也。

A.  胡震亨

B.  高棅

C.  王世贞

D.  杨慎

解析:解析:晚唐诗歌分类的历史。

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2.9下面关于文字的作用的表述正确的是()

A.  文字是语言的书写符号系统

B.  文字弥补了语音的时空局限。

C.  文字对语言的影响是无限大的

D.  文字保存了人类的宝贵经验

E.  文字是语言学习的重要工具,促进了语言的发展。

解析:解析:文字是在语言的基础上产生,从性质上讲它是书写语言的符号系统。文字对语言的影响不是无限大的,它的作用主要是弥补了语音的时空局限,保存了人类的宝贵经验,是语言学习的重要工具,促进了语言的发展。

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