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语言学概论和唐诗研究练习题库
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语言学概论和唐诗研究练习题库
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1.29语言符号的能指是

A、 词汇

B、 语音

C、 语义

D、 语法

答案:B

解析:解析:符号有形式和意义两方面。语言符号的形式是语音,语言符号的意义是语义。索绪尔给语言符号创制了专门的术语:能指、所指。语音就是“能指”,语义就是“所指”。

语言学概论和唐诗研究练习题库
2.7下面各项中属于印欧语系的语言有
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-b518-c07f-52a228da6000.html
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1.2以“郊寒岛瘦”来评价孟郊、贾岛的宋代诗人是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d068-8e30-c07f-52a228da6004.html
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2.5由地域分化导致的语言变—象有
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-9da8-c07f-52a228da600b.html
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1.27靠先天遗传而得到的语言能力被称为
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-b130-c07f-52a228da600e.html
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2.2属于中唐元白诗派的代表诗人有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d068-8660-c07f-52a228da6003.html
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1.30亲属语言的“亲属”是指()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-b518-c07f-52a228da6021.html
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1.2下列诗体,不属于近体诗的有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d068-8a48-c07f-52a228da6012.html
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1.17研究语言亲属关系的语言学是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-99c0-c07f-52a228da6010.html
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1.5俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-a960-c07f-52a228da600c.html
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1.5认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-b518-c07f-52a228da6008.html
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单选题
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语言学概论和唐诗研究练习题库

1.29语言符号的能指是

A、 词汇

B、 语音

C、 语义

D、 语法

答案:B

解析:解析:符号有形式和意义两方面。语言符号的形式是语音,语言符号的意义是语义。索绪尔给语言符号创制了专门的术语:能指、所指。语音就是“能指”,语义就是“所指”。

语言学概论和唐诗研究练习题库
相关题目
2.7下面各项中属于印欧语系的语言有

A.  藏语

B.  俄语

C.  英语

D.  缅语

E.  意大利语

解析:解析:俄语属于斯拉夫语族,英语属于日耳曼语族,意大利语属于拉丁(罗曼)语族,这些语族都属于印欧语系。藏语和缅语属于汉藏语系。

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1.2以“郊寒岛瘦”来评价孟郊、贾岛的宋代诗人是( )。

A.  严羽

B.  陈师道

C.  苏轼

D.  黄庭坚

解析:解析:王维山水诗。

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2.5由地域分化导致的语言变—象有

A.  社会方言

B.  亲属语言

C.  土语

D.  混合语

E.  借词

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-9da8-c07f-52a228da600b.html
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1.27靠先天遗传而得到的语言能力被称为

A.  语言获得

B.  语言参与

C.  语言学习

D.  语言自觉

解析:解析:“语言获得”指的是语言作为一种能力不完全是从别人那里学习“得到”的,而是人本来就具有某种语言能力,也就是通过某种生物遗传机制和大脑内在的作用,才可能真正“得到”。

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2.2属于中唐元白诗派的代表诗人有( )。

A.  元稹

B.  白居易

C.  王之涣

D.  李绅

解析:解析:中唐诗歌分派及各派人物。

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1.30亲属语言的“亲属”是指()

A.  历史同源

B.  地域接近

C.  结构相似

D.  类型相同

解析:解析:亲属语言指的是从同一种语言分化出来的各个语言,彼此之间具有历史同源关系,这种关系叫做亲属关系。

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1.2下列诗体,不属于近体诗的有( )。

A.  律诗

B.  律绝

C.  排律

D.  歌行

解析:解析:此题考察唐诗分体,唐代古体诗分为五言古体与七言古体;近体诗分为律绝、律诗、排律。

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1.17研究语言亲属关系的语言学是()

A.  结构主义语言学

B.  历史比较语言学

C.  小学

D.  转换生成语言学

解析:解析:历史比较语言学是从语言的历史发展中研究语言的同宗异族和远近亲疏关系,建立起语言的谱系分类(亲属关系),开辟“以今证古”的新途径。的。结构主义语言学重在研究语言的内部结构(语法)、转换生成语言学重在研究语言的转换语法好、生成语法,小学是中国传统的语言文字学的研究,他们都不研究语言的亲属关系。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-99c0-c07f-52a228da6010.html
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1.5俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是()

A.  粘着语-屈折语-孤立语

B.  屈折语-粘着语-孤立语

C.  孤立语-屈折语-粘着语

D.  屈折语-孤立语-粘着语

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d0f4-a960-c07f-52a228da600c.html
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1.5认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作()

A.  思维决定论

B.  语言相关论

C.  语言天赋论

D.  思维相关论

解析:解析:在语言和思维的地位和作用的主导问题上,有观点认为语言决定思维,最早源于18世纪的赫尔德和19世纪的洪堡特,代表理论是“萨丕尔——沃尔夫假说”,其核心内容是不同的语言就有不同的思维方式,又称“语言相关论”。

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