A、 [i]和[y]的区别是舌位前后不同。
B、[u]和[o]的区别是舌位高低不同。
C、[a]和[ɑ]的区别是舌位前后不同。
D、 [i]和A]的区别是舌位高低不同。
答案：A
解析：解析:舌面元音[i]和[y]都是舌面前、高元音,唯一的区别是唇形的圆展不同,[i]是不圆唇的,是圆唇的。根据舌面元音的发音规则,B、C、D都是正确的。
A、 [i]和[y]的区别是舌位前后不同。
B、[u]和[o]的区别是舌位高低不同。
C、[a]和[ɑ]的区别是舌位前后不同。
D、 [i]和A]的区别是舌位高低不同。
答案：A
解析：解析:舌面元音[i]和[y]都是舌面前、高元音,唯一的区别是唇形的圆展不同,[i]是不圆唇的,是圆唇的。根据舌面元音的发音规则,B、C、D都是正确的。
A. 江山多娇
B. 勤劳勇敢
C. 在路上
D. 指挥战斗
E. 开车的
解析：解析:基本词组包括主谓词组、动宾词组、偏正词组、动补词组和联合词组五种。选项A、B、D分别属于主谓词组、联合词组、动宾词组。选项C属于介宾词组,选项E属于“的”字词组,都是特殊词组。
A. 形成和克服阻碍的方式
B. 唇形的圆展
C. 除阻时送气的方式
D. 声带活动的方式
E. 舌位的高低
解析：解析:辅音的发音方法包括三个方面:形成和克服阻碍的方式、声带活动的方式、除阻时送气的方式。唇形的圆展和舌位的高低,则是描写元音发音的要素。
A. 欧阳修
B. 严羽
C. 沈德潜
D. 闻一多
解析：解析:盛唐诗歌风貌的主要特征。
A. 《江南》
B. 《春江花月夜》
C. 《登幽州台》
D. 《滕王阁诗》
解析：解析:初唐张若虚只留存一首,即《春江花月夜》。
A. 孟浩然
B. 李白
C. 杜甫
D. 韩愈
解析：解析:此题考察杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》一诗,此诗杜甫自叙身世,其中表达政治理想的句子即为此。
A. 语言获得
B. 语言参与
C. 语言学习
D. 语言自觉
解析：解析:“语言获得”指的是语言作为一种能力不完全是从别人那里学习“得到”的,而是人本来就具有某种语言能力,也就是通过某种生物遗传机制和大脑内在的作用,才可能真正“得到”。
A. 前6个月
B. 6个月到1岁
C. 1岁到2岁
D. 2岁以后
解析：解析:儿童语言发展的非自控阶段一般出现在婴儿出生后的前6个月,6月-1岁为咿呀学语阶段,1岁到1岁半左右为单词句阶段,1岁半到2岁多为双词句阶段。
A. 杜文杰
B. 杜审言
C. 杜预
D. 杜臻
解析：解析:此题考查初唐诗人群体,沈佺期、宋之问、杜审言对近体诗定型中的作用。
A. 地方话
B. 隐语
C. 亲属语言
D. 原始基础语
解析：解析:从同一个语言分化出来的各个不同的语言叫做亲属语言。
A. 那里的茶花很多。
B. 那里的杜鹃很多。
C. 那里的月季很多。
D. 那里的玫瑰很多。
解析：解析:句子的歧义由语汇歧义和组合歧义两种情况。这里属于语汇歧义,即选项B中“杜鹃”是指花儿还是鸟儿不能够确定,就产生歧义了。
