A、 悲怆
B、 绮丽
C、 委婉
D、 直截
答案:ABC
解析:解析:晚唐绮艳题材诗歌风貌。
A、 悲怆
B、 绮丽
C、 委婉
D、 直截
答案:ABC
解析:解析:晚唐绮艳题材诗歌风貌。
A. 永贞革新
B. 吐蕃入侵
C. 回鹘入侵
D. 安史之乱
解析:解析:安史之乱具体发生过程。
A. 狮子超级市场马力
B. 葡萄巧克力克隆
C. 德律风热狗黑匣子
D. 钢琴塔拷贝
解析:解析:借词也叫“外来词”,它指的是音和义都借自外语的词,是不同语言间最常见的、最突出的语言成分的借用。借词与意译词、仿译词不同。所以答案是B。选项A中的“超级市场”、选项C中的“黑匣子”是仿译词,选项D中的“钢琴”是意译词。
A. 岔断
B. 倒置
C. 转移
D. 降格
解析:解析:“降格”就是把本来用于描写好的事物的修辞手法故意用在坏的方面,也可以是大词小用、重词轻用,从而收到幽默风趣、生动形象的效果。这里的“内阁会议”指的就是家庭会议,属于大词小用,从修辞方式上看是降格。
A. 词汇
B. 语音
C. 语义
D. 语法
解析:解析:符号有形式和意义两方面。语言符号的形式是语音,语言符号的意义是语义。索绪尔给语言符号创制了专门的术语:能指、所指。语音就是“能指”,语义就是“所指”。
A. 譬况法
B. 读若法
C. 直音法
D. 反切法
解析:解析:作为汉字注音的方法,反切法从东汉开始,一直延续使用了两千多年。譬况法、读若法属于直音法,都是东汉以前给汉字注音的方法。从使用时间长短来看,应该是反切法。
A. 语音
B. 语汇
C. 语法
D. 语义
解析:解析:民族文化对语言内部的语音、语汇、语法等要素都会产生影响,包括语音系统的建立、词义的引申以及语句的运用和表达。汉语词汇大量进入日语,主要影响到日语的语音(拨音、促音)。
A. 情境性
B. 民族性
C. 社会性
D. 模糊性
E. 规约性
解析:解析:要想有效地运用好语言,除了要掌握好语言的结构规则外,还要了解语言的运用规律。这中规律就是“语用”。语用的性质主要包括“情境性”“社会性”和“规约性”三个方面。“民族性”和“模糊性”则是语义的性质。
A. 2至3岁
B. 6至8岁
C. 9至10岁
D. 12至13岁
解析:解析:临界限是指人大脑的语言功能必须在一定期限内被一定的语言环境激活才能起作用,过了这个期限人的大脑的语言功能就会失效。现在一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是12至13岁。
A. 亚里士多德
B. 莎士比亚
C. 马可波罗
D. 黑格尔
解析:解析:黑格尔《美学》。
A. 发现敌人的哨兵回营房里。
B. 方便的时候来我家玩。
C. 菜不热了。
D. 我找朋友的女儿。
E. 今天会议来了三个学校的校长。
解析:解析:选项A、C、E均是有歧义的句子。A句中包含了“哨兵”是属于敌人的,还是不属于敌人两个意思;C句中“不热”是指“温度不高(菜凉了)”还是“不加热”,有歧义;E句中是说“三个学校”,还是“三个校长”,有歧义。