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语言学概论和唐诗研究练习题库
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单选题
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1.2下列诗体,不属于近体诗的有( )。

A、 律诗

B、 律绝

C、 排律

D、 歌行

答案:D

解析:解析:此题考察唐诗分体,唐代古体诗分为五言古体与七言古体;近体诗分为律绝、律诗、排律。

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1.40儿童最初的语言阶段叫
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1.13宋代有关唐诗分期说的代表论著是严羽的《( )》。
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2.2下面各项中关于口语和书面语的正确表述有()
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1.15白居易在( )突破了现实生活的限制,着重写马嵬坡事变后的情节,加了许多曲折,给整个故事带来了浪漫传奇的色彩。
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1.24楔形文字的发明者是()
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1.11“深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风”,出自( )诗歌。
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1.36下面关于语义模糊性的表述不正确的一项是()
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2.8下面各项中属于儿童语言前阶段(语言准备阶段)的有
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1.33下面不属于词语的锤炼基本要求的是()
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1.7白派方面,白居易于元和后期已基本上不再创作讽谕诗,而代之以( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e928-d068-8660-c07f-52a228da6026.html
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题目内容
(
单选题
)
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1.2下列诗体,不属于近体诗的有( )。

A、 律诗

B、 律绝

C、 排律

D、 歌行

答案:D

解析:解析:此题考察唐诗分体,唐代古体诗分为五言古体与七言古体;近体诗分为律绝、律诗、排律。

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相关题目
1.40儿童最初的语言阶段叫

A.  非自控阶段

B.  咿呀学语阶段

C.  单词句阶段

D.  双词句阶段

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1.13宋代有关唐诗分期说的代表论著是严羽的《( )》。

A.  《诗式》

B.  《沧浪诗话》

C.  《石遗室诗话》

D.  《诗格》

解析:解析:此题考查初唐人物及诗体体式。

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2.2下面各项中关于口语和书面语的正确表述有()

A.  任何一种语言都有自己的口头存在形式

B.  古往今来只有极少数语言在口语基础上产生了相应的书面语

C.  书面语应该是口语的忠实记录

D.  书面语会影响和促进口语的发展

E.  口语是第一性的

解析:解析:书面语是加工提炼了的口语,并非是绝对忠实记录口语,很多口语表达中附属的表情、体态和手势、口气和语调一般是不记录的。故C不正确。

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1.15白居易在( )突破了现实生活的限制,着重写马嵬坡事变后的情节,加了许多曲折,给整个故事带来了浪漫传奇的色彩。

A.  琵琶歌

B.  琵琶行

C.  长恨行

D.  长恨歌

解析:解析:此题考察韩愈白居易《长恨歌》相关内容。

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1.24楔形文字的发明者是()

A.  阿拉伯人

B.  汉人

C.  苏美尔人

D.  埃及人

解析:解析:文字演变发展的第一步是象形符号演变为表意的符号或兼表意和音的字符,这一点可以通过苏美尔楔形文字和古埃及文字的演变过程来证明。公元前4000多年前,现在属于伊拉克的地方有一个苏美尔民族。他们发明了一种实用的文字,用象形的图形记录表示实物的词语,后来他们开始用芦管在泥板上压印文字。因为压印出来的字的笔道像一个个楔子,所以后人给这种文字取了一个名称,叫“楔形文字”。

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1.11“深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风”,出自( )诗歌。

A.  陈子昂

B.  李白

C.  杜甫

D.  杜牧

解析:解析:杜牧诗歌名句出处。

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1.36下面关于语义模糊性的表述不正确的一项是()

A.  词义反映的对象只有一个大致的范围

B.  词义的中心是明确的

C.  有不少词的词义是精确的

D.  模糊性影响了人们的交际,所以要多造一些专有名词

解析:解析:模糊性指词义所反映的对象只有一个大致的范围而没有明确的界限。语义的模糊性是交际活动的需要,对所有的词义都作出科学严格的界定,不仅是不可能的,也是不必要的,如果对所有的语义都有严格的界定的话,交际活动是无法开展的。

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2.8下面各项中属于儿童语言前阶段(语言准备阶段)的有

A.  非自控阶段

B.  咿呀学语阶段

C.  单词句阶段

D.  简单句阶段

E.  复杂句阶段

解析:解析:语言前阶段(非自控阶段、咿呀学语阶段)、语言阶段(单词阶段、双词阶段、简单句阶段、复杂句阶段)。

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1.33下面不属于词语的锤炼基本要求的是()

A.  准确朴实

B.  巧妙配合

C.  简洁有力

D.  新鲜活泼

解析:解析:词语的锤炼是组句成篇的基础。基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼和形象生动;主要方法是精心挑选、恰当使用和巧妙配合。

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1.7白派方面,白居易于元和后期已基本上不再创作讽谕诗,而代之以( )。

A.  闲适诗

B.  杂律诗

C.  咏物诗

D.  咏史诗

解析:解析:白居易晚期诗歌题材。

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