A、 陈子昂
B、 张若虚
C、 孟浩然
D、 王维
答案：D
解析：解析:王维山水诗。
A、 陈子昂
B、 张若虚
C、 孟浩然
D、 王维
答案：D
解析：解析:王维山水诗。
A. 行业
B. 阶层
C. 性别
D. 年龄
E. 文化程度
解析：解析:社会方言(1)语言或地域方言内部同一定的社会特征和社群相关联的变体和特点叫做社会方言。(2)地域方言有自己独立的语音、语义、语法系统,差别可以大到不能通话的程度;社会方言没有自己独立的结构系统,它们之间的差异也不会妨碍人们之间的交际。(3)阶级和阶层、职业、年龄、性别、文化程度、宗教等因素都有可能对语言产生影响。
A. 注重掌握语言基本知识
B. 注重培养各种语言能力
C. 从基础语言学习入手
D. 注重提高文化和文明素质
解析：解析:第一语言学习即母语学习,指完成母语的获得之后,进行更高层次的语言教学活动,其特点的是注重掌握语言基本知识、注重培养各种语言能力、注重提高文化和文明素质。选项C“从基础语言学习入手”是第二语言(外语)学习的特点。
A. 康熙年间
B. 雍正年间
C. 乾隆年间
D. 嘉庆年间
A. 阿拉伯人
B. 汉人
C. 苏美尔人
D. 埃及人
解析：解析:文字演变发展的第一步是象形符号演变为表意的符号或兼表意和音的字符,这一点可以通过苏美尔楔形文字和古埃及文字的演变过程来证明。公元前4000多年前,现在属于伊拉克的地方有一个苏美尔民族。他们发明了一种实用的文字,用象形的图形记录表示实物的词语,后来他们开始用芦管在泥板上压印文字。因为压印出来的字的笔道像一个个楔子,所以后人给这种文字取了一个名称,叫“楔形文字”。
A. 社会语言学
B. 普通语言学
C. 外围语言学
D. 心理语言学
解析：解析:“语言与心理研究”着眼于语言的思维功能,重点研究语言和心理之间的关系和相互作用。
A. 律诗
B. 律绝
C. 古绝
D. 排律
解析：解析:近体诗歌体式。
A. 李白
B. 欧阳修
C. 苏轼
D. 黄庭坚
解析：解析:此题考察黄庭坚对王维山水田园诗相关评价的知识。
A. 炊烟
B. 月晕而风
C. 红绿灯
D. 打狗棍
解析：解析:用甲事物表示乙事物,甲事物就是符号。交通信号中“红灯”表示“不准通行”,“绿灯”表示“可以通行”。
A. 日文
B. 朝鲜文
C. 阿拉伯文字
D. 苏美尔文字
解析：解析:从来源上看,文字可以分为自源文字和他源文字。自源文字是指独立发展起来的文字,文字的形体、体系都是自己独创的。汉字、埃及象形文字、苏美尔楔形文字都是自源文字。
A. 王维
B. 孟浩然
C. 柳宗元
D. 韦应物
解析：解析:唐代山水田园诗人
