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职业道德概论职业道德概论
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金海教授经常告诫学生,做学问贵在自主和创新,绝不能( )他人成果。

A、A.克隆

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案:A

职业道德概论职业道德概论
作为感动中国年度人物,给他的颁奖词里有这样一句话:“在信仰的战场上,他把生命保持在( )的状态。”
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-0db0-c07f-52a228da600c.html
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( )说:“人的身上,最值钱的,是装在脑袋里的知识和一颗责任心。”
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高校教师在教学工作中探寻职业幸福需要拥有( )。
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( )同志关于“土壤科学必须为农业生产服务”的号召给候光炯留下了深刻的印象。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ded0-c07f-52a228da6012.html
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“五爱”即( ),这是中国民主革命时期、社会主义建设和改革开放时期长期积累下来的道德规范。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-e2b8-c07f-52a228da6010.html
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( )中歌颂神祇们“英勇尚武、舍生取义、崇尚智慧和认同命运”[ 宋希仁主编:《西方伦理思想史》,中国人民大学出版社2004年版,第12页。]的精神品质成为古希腊人的道德典范。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ded0-c07f-52a228da6019.html
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人们道德评价的能力、道德评价活动的深度和广度,标志着一定道德体系原则以及规范被人们( )的程度。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-fe10-c07f-52a228da6014.html
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以真情、真实、真切为做人做事原则的是( )。
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高校教师欲真正地做到教书育人,需要端正自我认识, 树立( )的从教观。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ee70-c07f-52a228da601c.html
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“教书育人”主要是规范教师的( )行为,是衡量教师职业道德水平高低的重要标志。
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职业道德概论职业道德概论
题目内容
(
单选题
)
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职业道德概论职业道德概论

金海教授经常告诫学生,做学问贵在自主和创新,绝不能( )他人成果。

A、A.克隆

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案:A

职业道德概论职业道德概论
相关题目
作为感动中国年度人物,给他的颁奖词里有这样一句话:“在信仰的战场上,他把生命保持在( )的状态。”

A. D.冲锋

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-0db0-c07f-52a228da600c.html
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( )说:“人的身上,最值钱的,是装在脑袋里的知识和一颗责任心。”

A. B.袁隆平

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ded0-c07f-52a228da600f.html
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高校教师在教学工作中探寻职业幸福需要拥有( )。

A. A.崇高的职业理想

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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( )同志关于“土壤科学必须为农业生产服务”的号召给候光炯留下了深刻的印象。

A. B.朱德

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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“五爱”即( ),这是中国民主革命时期、社会主义建设和改革开放时期长期积累下来的道德规范。

A. A.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-e2b8-c07f-52a228da6010.html
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( )中歌颂神祇们“英勇尚武、舍生取义、崇尚智慧和认同命运”[ 宋希仁主编:《西方伦理思想史》,中国人民大学出版社2004年版,第12页。]的精神品质成为古希腊人的道德典范。

A. A.《荷马史诗》

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ded0-c07f-52a228da6019.html
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人们道德评价的能力、道德评价活动的深度和广度,标志着一定道德体系原则以及规范被人们( )的程度。

A. B.接受

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-fe10-c07f-52a228da6014.html
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以真情、真实、真切为做人做事原则的是( )。

A. A.季羡林

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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高校教师欲真正地做到教书育人,需要端正自我认识, 树立( )的从教观。

A. C.重教重育

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ee70-c07f-52a228da601c.html
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“教书育人”主要是规范教师的( )行为,是衡量教师职业道德水平高低的重要标志。

A. B.教育教学

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-e2b8-c07f-52a228da6003.html
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