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职业道德概论职业道德概论
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高校教师职业道德制度建设应遵循的原则有( )。

A、A.合法性、民主性、可持续性

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案:A

职业道德概论职业道德概论
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ded0-c07f-52a228da601f.html
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高校教师职业道德制度化建设过程中,制度设置的目标追求应该全面体现( )。
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在生命经受最大的折磨和考验时,( )对医生说出的唯一希望是“尽量保住我的嗓子,我还要讲课!”
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李琳娜教学方式最典型的特点就是让学生( )。
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在社会主义职业道德共同的基本规范中,( )是社会主义职业道德最起码的要求。
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被大家称誉为“永动机”的是( )。
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邵春亮对每名学生都是( )。
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“师者,所以传道授业解惑也。”这句话出自( )之口。
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( )是园丁精神的精髓所在。
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从高校教师( )角度来说,高校教师职业责任包括自我责任与社会责任,并呈现出由自我责任走向社会责任的发展趋势。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-e6a0-c07f-52a228da601c.html
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职业道德概论职业道德概论
题目内容
(
单选题
)
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职业道德概论职业道德概论

高校教师职业道德制度建设应遵循的原则有( )。

A、A.合法性、民主性、可持续性

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案:A

职业道德概论职业道德概论
相关题目
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自( )。

A. A.《大学》

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ded0-c07f-52a228da601f.html
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高校教师职业道德制度化建设过程中,制度设置的目标追求应该全面体现( )。

A. C.“教书育人”的宗旨

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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在生命经受最大的折磨和考验时,( )对医生说出的唯一希望是“尽量保住我的嗓子,我还要讲课!”

A. B.孟二冬

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-09c8-c07f-52a228da6007.html
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李琳娜教学方式最典型的特点就是让学生( )。

A. D.知行合一

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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在社会主义职业道德共同的基本规范中,( )是社会主义职业道德最起码的要求。

A. C.爱岗敬业

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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被大家称誉为“永动机”的是( )。

A. C.李琳娜

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-e6a0-c07f-52a228da6011.html
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邵春亮对每名学生都是( )。

A. C.不抛弃、不放弃

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-fe10-c07f-52a228da601a.html
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“师者,所以传道授业解惑也。”这句话出自( )之口。

A. D.韩愈

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-e2b8-c07f-52a228da600a.html
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( )是园丁精神的精髓所在。

A. C.爱生如子

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ded0-c07f-52a228da6004.html
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从高校教师( )角度来说,高校教师职业责任包括自我责任与社会责任,并呈现出由自我责任走向社会责任的发展趋势。

A. B.社会属性

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-e6a0-c07f-52a228da601c.html
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