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职业道德概论职业道德概论
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道德评价也是个人( )形成的重要因素,它贯穿于道德教育、道德修养等实践活动中。

A、A.道德观念、道德品质

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案:A

职业道德概论职业道德概论
“爱国守法”的重点是规范高校教师与国家的关系,对高校教师在( )提出要求。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ded0-c07f-52a228da601e.html
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对于党和人民给他的荣誉,他说:“得到的越多,( )就越多,债是要还的,我这辈子,人民给我的太多了,只有拼上老命才还得清啊。”
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百年大计,教育为本;教育大计,( )。
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“生命一分钟,奋斗六十秒”是方永刚的( ),他一生中的每一时刻都在学习、探索,绝无一点虚度。
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我国的教师节是每年的( )。
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在中国封建社会的先秦时期,立身道德观的内容包括( )。
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理性主义和经验主义是( )时期道德观的基本特征。
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方永刚认为,作为一名党的理论教师,仅仅对理论有坚定的信仰是不够的,还需要坚持不懈地( )党的理论。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ea88-c07f-52a228da601a.html
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古希腊时期的伦理思想主要是围绕( )展开的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-f258-c07f-52a228da6018.html
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师德制度化可以弥补师德缺乏具体、正式的规范标准、评判依据,没有明确的褒奖和惩罚措施,缺乏( )等不足。
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职业道德概论职业道德概论
题目内容
(
单选题
)
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职业道德概论职业道德概论

道德评价也是个人( )形成的重要因素,它贯穿于道德教育、道德修养等实践活动中。

A、A.道德观念、道德品质

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案:A

职业道德概论职业道德概论
相关题目
“爱国守法”的重点是规范高校教师与国家的关系,对高校教师在( )提出要求。

A. B.政治上

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ded0-c07f-52a228da601e.html
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对于党和人民给他的荣誉,他说:“得到的越多,( )就越多,债是要还的,我这辈子,人民给我的太多了,只有拼上老命才还得清啊。”

A. D.欠人民的债

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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百年大计,教育为本;教育大计,( )。

A. C.教师为本

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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“生命一分钟,奋斗六十秒”是方永刚的( ),他一生中的每一时刻都在学习、探索,绝无一点虚度。

A. A.人生信条

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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我国的教师节是每年的( )。

A. B.9月10日

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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在中国封建社会的先秦时期,立身道德观的内容包括( )。

A. D.谦、信、实、诚

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-09c8-c07f-52a228da600e.html
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理性主义和经验主义是( )时期道德观的基本特征。

A. B.启蒙运动

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-fa28-c07f-52a228da601b.html
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方永刚认为,作为一名党的理论教师,仅仅对理论有坚定的信仰是不够的,还需要坚持不懈地( )党的理论。

A. A.学习

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-ea88-c07f-52a228da601a.html
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古希腊时期的伦理思想主要是围绕( )展开的。

A. B.个人和城邦关系

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-f258-c07f-52a228da6018.html
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师德制度化可以弥补师德缺乏具体、正式的规范标准、评判依据,没有明确的褒奖和惩罚措施,缺乏( )等不足。

A. B.外在强制性

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-01f8-c07f-52a228da6008.html
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