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《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中提出：教师应“突出课堂育德，在（）中提升师德素养。”

A、C.教育教学

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

职业道德概论职业道德概论

在今天，中华民族共同的理想信念就是（）。

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在资本主义的发展过程中,逐渐形成了以（）为基本原则的道德观,适应了资本主义的发展。

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联合国教科文组织总干事姆博先生赞扬（）取得的科研成果,是继20世纪70年代国际培育半矮秆水稻之后的“第二次绿色革命”。

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职业认知是（）产生的依据,同时也是决定职业行为倾向的思想基础。

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（）是教师职业道德评价实践中常用的方法,是师德评价发展性原则的具体表现形式之一,体现了对教师的尊重和信任。

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高校教师的职业良心具有（）等鲜明特点。

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对于高校教师的职业理想而言,（）是实现职业理想的强心剂,是实现职业理想的决定性因素。

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我国的教师节是每年的（）。

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（）提出“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感”。

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“爱国守法”的重点是规范高校教师与国家的关系,对高校教师在（）提出要求。

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职业道德概论职业道德概论

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单选题

)

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职业道德概论职业道德概论

《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中提出：教师应“突出课堂育德，在（）中提升师德素养。”

A、C.教育教学

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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在今天，中华民族共同的理想信念就是（）。

A. D.实现民族复兴中国梦

B. 干扰项1

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D. 干扰项3

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在资本主义的发展过程中,逐渐形成了以（）为基本原则的道德观,适应了资本主义的发展。

A. C.个人主义

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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联合国教科文组织总干事姆博先生赞扬（）取得的科研成果,是继20世纪70年代国际培育半矮秆水稻之后的“第二次绿色革命”。

A. B.袁隆平

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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职业认知是（）产生的依据,同时也是决定职业行为倾向的思想基础。

A. A.职业情感

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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（）是教师职业道德评价实践中常用的方法,是师德评价发展性原则的具体表现形式之一,体现了对教师的尊重和信任。

A. B.教师自评

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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高校教师的职业良心具有（）等鲜明特点。

A. D.层次性高和教育性强

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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对于高校教师的职业理想而言,（）是实现职业理想的强心剂,是实现职业理想的决定性因素。

A. C.继续承诺

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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我国的教师节是每年的（）。

A. B.9月10日

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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（）提出“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感”。

A. A.爱因斯坦

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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“爱国守法”的重点是规范高校教师与国家的关系,对高校教师在（）提出要求。

A. B.政治上

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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