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“我个人认为,马克思主义的精髓就是唯物主义和辩证法。唯物主义就是实事求是。”说这段话的是（）。

A、A.季羡林

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

职业道德概论职业道德概论

高校教师的治学应包括两个方面:一是教学上的治学,二是（）中的治学。

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文艺复兴运动反映在道德领域,是（）作为一种新的道德原则被提出。

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“服务社会”的重点是规范（）的关系。

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家庭美德包括家庭（），涵盖夫妻、长幼、邻里关系。

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追求（）是经验主义道德观的特点。

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在生命经受最大的折磨和考验时,孟二冬对医生说出的唯一希望是:“尽量保住我的嗓子,我还要（）!”

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“书到用时方恨少”出自（）。

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高校教师职业道德制度化建设过程中,在师德规范的达成方式上应该注重（）的结合。

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德国的黑格尔认为“道德是（）”。

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马克思主义认为：（）的出现,是道德从萌芽到形成的关键。

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职业道德概论职业道德概论

“我个人认为,马克思主义的精髓就是唯物主义和辩证法。唯物主义就是实事求是。”说这段话的是（）。

A、A.季羡林

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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高校教师的治学应包括两个方面:一是教学上的治学,二是（）中的治学。

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“服务社会”的重点是规范（）的关系。

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家庭美德包括家庭（），涵盖夫妻、长幼、邻里关系。

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C. 干扰项2

D. 干扰项3

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追求（）是经验主义道德观的特点。

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B. 干扰项1

C. 干扰项2

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在生命经受最大的折磨和考验时,孟二冬对医生说出的唯一希望是:“尽量保住我的嗓子,我还要（）!”

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D. 干扰项3

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“书到用时方恨少”出自（）。

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高校教师职业道德制度化建设过程中,在师德规范的达成方式上应该注重（）的结合。

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D. 干扰项3

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德国的黑格尔认为“道德是（）”。

A. A.主观意志的法

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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马克思主义认为：（）的出现,是道德从萌芽到形成的关键。

A. A.社会分工

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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