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单选题
11、体育教学目标是依据体育教学目的而提出的预期成果。 ( )
单选题
10、增加全班集中指导的教学措施不利于提高体育课的练习密度 ( )
单选题
9、 为了达到增强学生体质的效果,体育课的练习密度应该越大越好。 ( )
单选题
8、由国家安排的超学段体育教学过程可长可短,由12年至16年。 ( )
单选题
7、以直接感知为主的体育教学方法有示范法、演示法和发现法。 ( )
单选题
6、体育教学能力是教师驾驭有关知识和技能顺利完成教学活动所必须的心理特征 ( )
单选题
5、在体育教学中学生承受的生理负荷越大,其教学效果就越好。 ( )
单选题
4、正面示范是教师面向学生站立进行与同学同方向的示范。 ( )
单选题
3、一般教学原则能代替体育教学原则。 ( )
单选题
2、体育教学过程是教学的最中心因素。 ( )
