A、正确
B、错误
答案:A
A、正确
B、错误
答案:A
A. 制定工作方案
B. 精心组织学习
C. 广泛征求意见
D. 普遍开展谈心
解析:召开党员领导干部民主生活会的会前准备工作包括哪些:()。 答案:ABCD 解析: 为召开党员领导干部民主生活会,需要进行细致的会前准备工作,包括:A. 制定工作方案,以确保会议有条不紊地进行;B. 精心组织学习,确保会议中有合适的学习内容;C. 广泛征求意见,以了解干部和群众的期望和意见;D. 普遍开展谈心,通过与干部交流谈心,建立信任和沟通,有助于会议的顺利进行。
A. 正确
B. 错误
解析:启发式教学在国外,始于古希腊的柏拉图。称启发式叫“产婆式”。( ) 答案:B 解析:这道题的答案是错误 (B)。启发式教学的概念并不源于古希腊的柏拉图,也不被称为“产婆式”。启发式教学的概念是在现代教育领域中提出的,强调学生通过思考、发现和解决问题来主动构建知识。
A. 传播力
B. 引导力
C. 影响力
D. 公信力
解析:题目解析 这道题要求提高党的新闻舆论工作中的哪些方面。正确答案是ABCD。具体解析如下: A. 传播力:新闻舆论工作需要具有传播力,以有效传达党的政策和信息。 B. 引导力:引导舆论是党的新闻舆论工作的重要职责,确保舆论方向符合党的政治要求。 C. 影响力:党的新闻舆论工作应当具有影响力,以影响公众的观点和行为。 D. 公信力:党的新闻舆论工作需要获得公众的信任,确保信息的真实性和可靠性。
A. 共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者
B. 科学发展观的忠实执行者
C. 社会主义荣辱观的自觉实践者
D. 社会和谐的积极促进者
解析:加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做()。 答案: A. 共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者 解析: 这道题强调了加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设的目的,即使他们成为实践社会主义核心价值体系的模范。这需要他们成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
A. 持续整顿干扰渗透277
B. 大力整顿干扰破坏
C. 整顿干扰
D. 帮扶破坏
解析:建立()软弱涣散党支部工作机制。对不适宜担任党支部书记、副书记和委员职务的,上级党组织应当及时作出调整。对存在换届选举拉票贿选、宗族宗教和黑恶势力()等问题的,上级党组织应当及时严肃处理。( ) A. 持续整顿干扰渗透277 B. 大力整顿干扰破坏 C. 整顿干扰 D. 帮扶破坏 答案:A 解析:建立持续整顿干扰渗透软弱涣散党支部工作机制,对于改进和加强党支部的工作非常重要。选项A是正确的答案。
A. 间接责任者
B. 主要责任者
C. 领导责任者
D. 监督责任者
解析:发现借考察、培训、招商、参展等名义变相用公款出国(境)旅游的,对直接责任者和领导责任者,要视其情节给予处分。答案:C 解析:这道题涉及对于借考察、培训、招商、参展等名义变相用公款出国(境)旅游的处理方式,根据规定,直接责任者和领导责任者应根据其情节给予处分,因此答案C是正确的。
A. 富强民主文明和谐自由
B. 富强民主文明和谐美丽
C. 富强民主文明和谐开放
D. 富强民主和谐美丽平等
解析:习近平新时代中国特色社会主义思想,明确在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成()的社会主义现代化强国。( ) A. 富强民主文明和谐自由 B. 富强民主文明和谐美丽 C. 富强民主文明和谐开放 D. 富强民主和谐美丽平等 答案: B 解析:根据习近平新时代中国特色社会主义思想,明确建设社会主义现代化强国的总目标是在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。因此,正确的选项是“富强民主文明和谐美丽”(选项B)。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
解析:在社会发展过程中,人民群众是历史的“剧中人”,英雄人物是历史“剧作者”。( ) 答案:B 题目解析:这个答案选B,即错误,因为在社会发展过程中,通常是英雄人物和领导者们在一定程度上扮演了"剧中人"和"剧作者"的角色,而人民群众也在社会发展中起着重要作用,不仅仅是"剧中人"。 Was this response better or worse? Better Worse Same
A. 正确
B. 错误