A、正确
B、错误
答案：B
解析：增强狠抓落实本领,要勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻,牢牢把握工作主动权。( ) A.正确 B.错误 答案:B 题目解析: 答案为B，即错误。增强狠抓落实本领的要点之一就是要勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻，牢牢把握工作主动权。所以，这个陈述是正确的，应该选择A而不是B。 Was this response better or worse? Better Worse Same
A、正确
B、错误
答案：B
解析：增强狠抓落实本领,要勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻,牢牢把握工作主动权。( ) A.正确 B.错误 答案:B 题目解析: 答案为B，即错误。增强狠抓落实本领的要点之一就是要勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻，牢牢把握工作主动权。所以，这个陈述是正确的，应该选择A而不是B。 Was this response better or worse? Better Worse Same
A. 自我净化
B. 自我完善
C. 自我革新
D. 自我提高
解析：题目解析 题目要求我们选择一个选项来填充空白，以表达党反腐败的真正性质，即党对"初心"的践行。答案选项ABCD的解析如下： A. 自我净化：党反腐败的一个重要方面是清除内部腐败成分，自我净化是党内反腐败工作的一个重要内容，确保党始终保持纯洁。 B. 自我完善：自我完善意味着党在反腐败工作中不断改进和提高自身，以更好地履行其职责和初心。 C. 自我革新：自我革新意味着党需要不断改革和创新，以适应社会和时代的变化，从而更好地应对腐败问题。 D. 自我提高：自我提高是指党要不断提高自身的道德水平和管理水平，以更好地防止和打击腐败现象。 这四个选项结合起来可以表达党反腐败是真正的，让群众看到党对"初心"的践行。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 法制观念水平
解析：题目解析 科尔伯格以两难故事实验(海因兹偷药)为基础，提出了道德发展的三个水平，这三个水平是前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。因此，答案选项ABC是正确的，因为它们列举了科尔伯格提出的三个道德发展水平。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 有的领导干部理论学习不深、不透、不系统,学用脱节,运用党的创新理论推动工作的能力不足
B. 有些问题的整改还没有到位,一些深层次矛盾和问题还没有从根本上破解
C. 有的基层党组织建设还比较薄弱,联系服务党员、群众的机制还不够健全顺畅
D. 有的地方仍然存在形式主义、官僚主义,急于求成、急功近利,增加基层负担
解析：“不忘初心、牢记使命”主题教育取得了一定的成绩,但同时也要清醒看到存在的问题,主要是:(有的领导干部理论学习不深、不透、不系统,学用脱节,运用党的创新理论推动工作的能力不足)、(有些问题的整改还没有到位,一些深层次矛盾和问题还没有从根本上破解)、(有的地方仍然存在形式主义、官僚主义,急于求成、急功近利,增加基层负担)。答案选择ABCD是因为这四个选项都列出了主题教育取得成绩后仍然存在的问题，包括领导干部学习不够深入，问题整改不到位，基层党组织建设薄弱以及形式主义和官僚主义等问题。
A. 品质
B. 地位
C. 规模
D. 质量
解析：新时代党的建设要不断提高党的建设质量。答案D。党的建设的质量是关乎党的健康发展和长期执政能力的重要因素，因此提高党的建设质量是一个持续的任务。
A. “势利店”
B. “纸牌屋”
C. “烂尾楼”
D. “净化器”433
解析：题目解析 这题提到“群众满意和支持”的原因，给出了三个描述，应该填入空白的词语，这些词语描述了党反腐败的特点。答案是A. “势利店”、B. “纸牌屋”、C. “烂尾楼”。这些词语用来形容党反腐败不是基于个人私利，不是虚伪的，也不是无法持续的，这些都是党反腐败工作的特点。
A. 正确
B. 错误
A. 集体学习研讨
B. 个人自学
C. 专题调研
D. 专题辅导报告
解析：题目解析 党委(党组)理论学习中心组学习主要有三种形式，分别是集体学习研讨、个人自学和专题调研。而专题辅导报告并不是一种常见的党委(党组)理论学习形式，因此答案选项D是正确的。
