260. 按角色获得的方式可将角色分为( )。

8. 艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是

7. 社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间,这个时期称为

6. 第二逆反期的独立自主要求主要在于

5. 观察学习是指

4. 艾里克森认为童年期良好的人格特征是

3. 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于:

2. 艾里克森认为童年期7岁~12岁的主要发展任务是:

1. 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是:

50. 对客观信息进行加工的过程中,人们的主观经验出现差异主要体现

49. 马斯洛认为,大多数人不能成为自我实现者的主要原因包括