多选题
16、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( ) 【多选题】
A
复诵
B
大脑风暴法
C
组织
D
语音记忆法
答案解析
正确答案:AC
解析:
这道题主要考察小学阶段儿童的记忆策略。让我们逐个选项来分析:
A: 复诵是一种重复记忆的方法,对于小学阶段的儿童来说是一种常见的记忆策略,因为他们可以通过反复复诵来记住知识点。
B: 大脑风暴法通常用于创造性思维和解决问题,不太适合用于记忆知识点,所以不太符合题目要求。
C: 组织是指将知识点进行分类整理,这样可以帮助儿童更好地记忆和理解知识,因此组织是小学阶段儿童主要的记忆策略之一。
D: 语音记忆法是通过语音来记忆知识点,对于小学阶段的儿童来说也是一种常见的记忆策略。
所以,根据题目要求,正确答案是AC。小学阶段的儿童主要的记忆策略包括复诵和组织。这些记忆策略可以帮助他们更好地掌握知识,提高学习效率。
举个例子来帮助理解:就好比整理书籍一样,如果把书籍按照分类整理好,就可以更快地找到需要的书籍,同样,如果把知识点进行分类整理,就可以更快地记住和理解知识。而复诵就好比是反复阅读书籍,可以帮助我们更牢固地记住书中的内容。
A: 复诵是一种重复记忆的方法,对于小学阶段的儿童来说是一种常见的记忆策略,因为他们可以通过反复复诵来记住知识点。
B: 大脑风暴法通常用于创造性思维和解决问题,不太适合用于记忆知识点,所以不太符合题目要求。
C: 组织是指将知识点进行分类整理,这样可以帮助儿童更好地记忆和理解知识,因此组织是小学阶段儿童主要的记忆策略之一。
D: 语音记忆法是通过语音来记忆知识点,对于小学阶段的儿童来说也是一种常见的记忆策略。
所以,根据题目要求,正确答案是AC。小学阶段的儿童主要的记忆策略包括复诵和组织。这些记忆策略可以帮助他们更好地掌握知识,提高学习效率。
举个例子来帮助理解:就好比整理书籍一样,如果把书籍按照分类整理好,就可以更快地找到需要的书籍,同样,如果把知识点进行分类整理,就可以更快地记住和理解知识。而复诵就好比是反复阅读书籍,可以帮助我们更牢固地记住书中的内容。
题目纠错
相关题目
单选题
66. 合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是
单选题
65. 合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论的主要形式是
单选题
64. 合理情绪疗法的修通阶段,改变求助者情绪的主要方法是
合理情绪想象技术B. 合理自我分析报告
单选题
63. 咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者哪种的不合理信念
单选题
62. 咨询师提问“如果这件可怕的事情发生了,世界会因此灭亡吗”,目的是要修正求助者哪种不合理信念
单选题
61. 咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者哪种不合理信念
单选题
60. 在运用“产婆术式”辩论技术时,咨询师的提问具有明显的挑战性和以下哪种特点
单选题
59. 在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是
单选题
58. 在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是
单选题
57. “反黄金规则”背后的不合理信念的特征是
