26、小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法( )

解析：解析:《中华人民共和国宪法》第十三条明确规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。教师李某对学生进行罚款的做法侵犯了学生的财产权,是不合法的。学校也无权对学生进行罚款。故本题选C。

解析：解析:本题考查教育公正。公正的特性有对等性、可互换性和最终价值判定的依赖性。对等就是指主体对人对事要一视同仁,适用同一个规则或标准。可互换性是对等性的要求和保证。要真正做到对人对己用一个标准,就必须能够让自己处在对方的位置时,仍然接受自己原先承认的法则。题干中汪老师对待小明和其他同学是明显有区别的,违反了教育公正的对等性,是错误的。故本题选D。

解析：解析:“蓟城”“燕京”“大都”都是北京在不同历史时期的称呼。而C项汴梁是汴京,即河南开封。所以本题选C。

406、我国不同民族的室装饰与居住环境各有恃色。下图的民居室装饰反映的民族特色是( )

解析：解析:本题考查的是教师基本素养中艺术素养部分,重点考查建筑艺术的内容。藏族民居室内装饰讲究工整、华丽、亮堂,上至天花板下至与地板相接的墙角都采用雕刻、彩绘等艺术手段加以装点,尤其是横梁、柱头和大门等木结构空间是充分展示装饰才能的地方,在这里装饰效果尽其所能。故选C。

解析：解析:本题考查《教师法》。C项,“学莫便乎近其人,学之径莫速乎好其人”出自荀子《劝学》,意思是:学习没有比接近贤师更便利的了,教学子最好的途径莫过于让学生喜欢自己了。体现了尊师重教A项,“已所不欲,勿施于人”意思是说、无论做什么事都要推己及人将心比心,以自己的感受去体会别人的感受,以自己的处境去推想别人的处境。出自《论语-颜渊》,《论语-卫灵公》;B项出自《论语?述而》,子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”。意思是: 孔子说:“别人的言行举止,必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习,看到别人缺点,反省自身有没有同样的缺点,如果有,加以改正。D项,出自《礼记·学记》,“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”意思是:教书的人,要发扬学生的长处,使优秀的方面更优秀,补救学生的短处,使学生能够全面发展,而没有致命的短板。B、C、D项都没有体现尊师。故本题选C。

解析：解析:极光的产生是因为太阳电子风暴传至地球时,在地球磁场的作用下,与大气层中的某些电粒子发生反应后,在地球两极形成的彩光现象。从此可以推出跟大气层的电离层有关,故选C。A项:对流层是地球大气层靠近地面的一层。由于90%以上的水汽集中在对流层中,所以云、雾、雨、雪等众多天气现象都发生在对流层。与题干不符,故不选。B项:平流层位于对流层的上方和中间层的下方,气流平稳,基本没有上下对流,利于飞机的飞行。与题干不符,故不选。D项:散逸层是地球大气的最外层,其温度随高度增加而略有增加。与题干不符,故不选。

解析：解析:七巧板是一个正方形,有两个大等腰直角三角形、一个中等腰直角三角形、两个小等腰直角三角形、一个正方形和一个平行四边形构成。七巧板是由七块组成的,只有D项是八块,不属于七巧板。故选D。

解析：解析:《预防未成年人犯罪法》第十七条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的,应当及时予以制止。发现该团伙有违法犯罪行为的,应当向公安机关报告。D项正确。《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,在教育过程中的师生关系以及同学之间的关系,所以选A。

解析：解析:最早的干栏式建筑是河姆渡干栏式建筑。故选A。

解析：解析:教师应该有终身学习的意识,不断反思,提高自己的知识水平及业务能力。邓老师观摩学习的做法都是正确的,但学到别人的东西应该通过反思、内化为自己的东西。