A、 惊蛰
B、 芒种
C、 夏至
D、 小满
答案：A
解析：解析:惊蛰在每年农历二月初一前后(公历3月5—7日之间),是二十四节气中的第三个节气,也是春季的第三个节气,其他三项均在夏季。
A、 惊蛰
B、 芒种
C、 夏至
D、 小满
答案：A
解析：解析:惊蛰在每年农历二月初一前后(公历3月5—7日之间),是二十四节气中的第三个节气,也是春季的第三个节气,其他三项均在夏季。
A. 芍药
B. 荷花
C. 菊花
D. 紫荆
解析：解析:紫荆属于木本植物。
A. 拇指姑娘
B. 白雪公主
C. 睡美人
D. 灰姑娘
解析：解析:本题考查的是外国文学,图片中的童话作品是《白雪公主》。
A. 应当由乡级人民政府给予治安管理处罚
B. 应由公安机关给予治安管理处罚
C. 应由该中心校给予教育行政处罚
D. 应由教育行政部门给予行政拘留
解析：解析:根据《中国人民共和国教育法》第七十二条规定:结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。所以选B。
A. 王献之
B. 王羲之
C. 颜真卿
D. 柳宗元
解析：解析:入木三分是一个成语典故,说的是东晋书大书法家王羲之写书法时墨汁浸入木头三分厚的故事。意思是形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。
A. 但丁
B. 薄伽丘
C. 彼特拉克
D. 马基雅维利
解析：解析:本题考查文艺复兴时期的文学。恩格斯评价说: "封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。故本题选A。
A. 老师重视培养学生的思考能力
B. 重视培养学生的自我评价能力
C. 重视培养创新求异
D. 重视培养批判思维能力
解析：解析:本题属于反向选择题，自我评价是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价，题干中学生并没有进行自我评价，故选B。
A项：杨老师对于学生敢于指出老师的错误的做法，说明老师注重培养学生的独立思考能力，也可以说反思能力。不合题意，故不选。
C项：创新能力，就是要敢于质疑，敢于提出问题。题干中学生指出了杨老师知识点讲解的错误，体现了这一点。不合题意，故不选。
D项：求异思维能力，即不人云亦云。题干中学生指出了杨老师知识点讲解的错误，体现了这一点。不合题意，故不选。
A. 课程开发意识
B. 校本教研的意识
C. 课程评价的意识
D. 团体培训的意识
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：本题考查的是新课程背景下的教师观。常老师向农民请教农业知识，看科普书籍，并把内容融入到教学中，他的做法体现了极强的课程开发意识。
博览群书总还是要的,读书人喜欢说“腹有诗书气自华”,仔细想想,在人身上真正起作用的,一定是真正读懂、读通、读化了的那几部分。
要求:用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题自选文体,不少于800字。
作文要求:1.写作前认真阅读作文提示,按要求在规定的时间内写完。
2.用汉语简体字书写,书写要工整,内个标点符号一个空格。标点符号使用规范,保持卷面整洁。
3.作文中不得出现与考生有关的个人信息,否则按作弊论处。
A. 合理,有助于促进学生学习自主
B. 合理,有助于鼓励学生反思
C. 不合理,没有体现对学生尊重
D. 不合理,歧视学生的生理缺陷
解析：解析:教师应本着育人为本的学生观正确看待学生,把他们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体,尊重学生,促进学生发展。材料中该教师讽刺学生,没有体现对学生的尊重。
