A、 金狮奖
B、 金棕榈奖
C、 金马奖
D、 金熊奖
答案:D
解析:解析:柏林国际电影节与戛纳国际电影节、威尼斯国际电影节并称为欧洲三大国际电影节,最高奖项为“金熊奖”。
A、 金狮奖
B、 金棕榈奖
C、 金马奖
D、 金熊奖
答案:D
解析:解析:柏林国际电影节与戛纳国际电影节、威尼斯国际电影节并称为欧洲三大国际电影节,最高奖项为“金熊奖”。
A. 柱形图
B. 折线图
C. 饼图
D. XY散点图
解析:解析:饼图可以通过扇形面积,描述在整个系统中每个个体所占的比重。故选C。A项:柱状图通过柱状的高低,准确地反映每个项目的大小,不能反映占比。不合题意,故不选。B项:折线图利用折线的起伏来描述某一个事物总体的趋势。不合题意,故不选。D项:XY散点图利用工作表中行或列中的数据,对应X轴和Y轴的散点绘制,表现数据系列中各数值的关系。不合题意,故不选。
A. 正确,学校有权对教师提出工作要求
B. 正确,学校应该满足学生的自尊需求
C. 不正确,学校侵犯了教师的专业权利
D. 不正确,学校限制了教师的言论自由
解析:解析:《中华人民共和国教师法》第七条第三款规定:教师有指导学生的学习和发展, 评定学生的品行和学业成绩的权利。题干中学校的这项规定显然不正确。老师对学生的作文进行点评属于老师专业范围内的权利,区别于老师将学生的作文内容进行公开。故选C。ABD项:均为干扰选项,不合题意,故不选。
A. 减少学生课外及校外活动
B. 加强教辅市场管理,取缔补习机构
C. 依据升学率对地区和学校进行排名
D. 调整教材内容,科学设计课程难度
解析:解析:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十条:各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推进。调整教材内容,科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。
学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。丰富学生课外及校外活动。严格执行课程方案,不得增加课时和提高难度。各种考级和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。
A. “剪贴板”和“我的文档”
B. “我的文档”和“资源管理器”
C. “剪贴板”和“我的电脑”
D. “我的电脑”和“资源管理器”
解析:解析:Windows操作系统中,“资源管理器”和“我的电脑”是两个可以对系统资源进行管理的程序组。故选D。ABC项:“剪贴板”的功能是暂时存储一些交换内容,“我的文档”主要处理文档类的文件,均为干扰项,不合题意,故不选。
A. 拿破仑
B. 俾斯麦
C. 黑格尔
D. 希特勒
解析:解析:俾斯麦是十九世纪德国最卓越的政治家,担任普鲁士首相期间通过一系列铁血战争统一德意志,并成为德意志帝国第一任宰相。故选B。
A. 罢免本级人民法院院长
B. 监督本级监察委员会工作
C. 撤销本级人代会的不适当决议
D. 罢免上一级人代会的个别代表
解析:解析:本题考查《中华人民共和国宪法》。《中华人民共和国宪法》第一百零四条规定:县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会讨论、决定本行政区域内各方面工作的重大事项;监督本级人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院的工作;撤销本级人民政府的不适当的决定和命令;撤销下一级人民代表大会的不适当的决议;依照法律规定的权限决定国家机关工作人员的任免;在本级人民代表大会闭会期间,罢免和补选上一级人民代表大会的个别代表。C项说法错误,与题干相符,当选。A项:《中华人民共和国宪法》第一百零一条规定:县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级监察委员会主任、本级人民法院院长和本级人民检察院检察长。说法正确,与题干不符,排除。B、D两项:《中华人民共和国宪法》第一百零四条规定:县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会讨论、决定本行政区域内各方面工作的重大事项;监督本级人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院的工作;撤销本级人民政府的不适当的决定和命令;撤销下一级人民代表大会的不适当的决议;依照法律规定的权限决定国家机关工作人员的任免;在本级人民代表大会闭会期间,罢免和补选上一级人民代表大会的个别代表。说法正确,与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为C。
A. 教学内容与生活实际相联系
B. 评价内容和方式的综合多样化
C. 教学目标从双基到三维的转变
D. 改善学生的学习方式
解析:解析:教师的评语从学生的成绩和兴趣爱好、人际交往等多个方面评价,体现新课改中评价内容和方式的综合多样化。
A. 依然如故,顺其自然
B. 无意为之,不必在意
C. 努力改正,尽量避免
D. 改变自己,不说脏话
解析:解析:爆粗口的行为本身是不正确的,况且作为一位老师更不应该如此。
A. 楷书
B. 隶书
C. 篆书
D. 行书
解析:解析:小篆又称秦篆,是由大篆省略改变而来的一种字体,有以下特点;一是长方形,以方楷一字半为度,一字为正体,半字为垂脚,大致比例为3:2左右。二是笔画横平竖直,圆劲均匀,粗细基本一致。三是平衡对称,空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。四是上紧下松,小篆的大部分字主体部分在上大半部,下小半部是伸缩的垂脚。当然也有下无脚的字,主体笔画在下部,上部的笔画则可以耸起。
A. 孙斌
B. 苏秦
C. 张仪
D. 范雎
解析:解析:公元前266年,秦昭王任用范雎为相,并积极推行范雎的“远交近攻”策略。故选D。