A、 “己所不欲勿施于人”
B、 “三人行,必有我师焉”
C、 “学莫便乎近其人”
D、 “教也者,长善而救其失者也”
答案：C
解析：解析:本题考查《教师法》。C项,“学莫便乎近其人,学之径莫速乎好其人”出自荀子《劝学》,意思是:学习没有比接近贤师更便利的了,教学子最好的途径莫过于让学生喜欢自己了。体现了尊师重教A项,“已所不欲,勿施于人”意思是说、无论做什么事都要推己及人将心比心,以自己的感受去体会别人的感受,以自己的处境去推想别人的处境。出自《论语-颜渊》,《论语-卫灵公》;B项出自《论语?述而》,子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”。意思是: 孔子说:“别人的言行举止,必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习,看到别人缺点,反省自身有没有同样的缺点,如果有,加以改正。D项,出自《礼记·学记》,“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”意思是:教书的人,要发扬学生的长处,使优秀的方面更优秀,补救学生的短处,使学生能够全面发展,而没有致命的短板。B、C、D项都没有体现尊师。故本题选C。
A、 “己所不欲勿施于人”
B、 “三人行,必有我师焉”
C、 “学莫便乎近其人”
D、 “教也者,长善而救其失者也”
答案：C
解析：解析:本题考查《教师法》。C项,“学莫便乎近其人,学之径莫速乎好其人”出自荀子《劝学》,意思是:学习没有比接近贤师更便利的了,教学子最好的途径莫过于让学生喜欢自己了。体现了尊师重教A项,“已所不欲,勿施于人”意思是说、无论做什么事都要推己及人将心比心,以自己的感受去体会别人的感受,以自己的处境去推想别人的处境。出自《论语-颜渊》,《论语-卫灵公》;B项出自《论语?述而》,子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”。意思是: 孔子说:“别人的言行举止,必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习,看到别人缺点,反省自身有没有同样的缺点,如果有,加以改正。D项,出自《礼记·学记》,“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”意思是:教书的人,要发扬学生的长处,使优秀的方面更优秀,补救学生的短处,使学生能够全面发展,而没有致命的短板。B、C、D项都没有体现尊师。故本题选C。
A. 公安部门
B. 检査机关
C. 教肓行政部门
D. 民政部门
解析：解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第35条规定,对未成年人实施本法规定的严重不良行为的,应当及时予以制止。对有本法规定严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。
A. 有长期发展规划
B. 有组织机构和章程
C. 有必备的办学资金和稳定的经济来源
D. 有符合规定的教学场所及设施设备
A. 应当由乡级人民政府给予治安管理处罚
B. 应由公安机关给予治安管理处罚
C. 应由该中心校给予教育行政处罚
D. 应由教育行政部门给予行政拘留
A. 合法,学校有教育管理未成年学生的权利
B. 合法,学校有预防未成年学生犯罪的义务
C. 不合法,学校不得侵犯未成年学生的教育自由
D. 不合法,学校不得歧视有不良行为的未成年人
解析：解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十三条规定:学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理,不得歧视。 题干中要求班主任“重点关照”有不良行为的学生,区别对待,从重处罚,是不合法的。歧视了有不良行为的未成年人,故选D。ABC项:均为干扰项,不合题意,故不选。
A. 教育行政部门进行强制教育
B. 公安机关给予治安管理处罚
C. 受害学校给予罚款
D. 乡级人民政府实施管制
解析：解析:根据《中华人民共和国教育法》第七十二条规定,“结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的.由公安机关给予治安管理处罚,构成犯罪的,依法追究刑事责任”。题干中社会青年孙某闯入小学寻群滋事,扰乱学校秩序,按照教育法规定,公安机关应依法给予孙某治安管理处罚。故正确
A. 合法,学生可以自愿购买
B. 合法,商家有自主经营权
C. 不合法,家长没委托小学生购买香烟
D. 不合法,张某不能向小学生出售香烟
A. 设置走读学校
B. 设置寄宿制学校
C. 设置家庭学校
D. 设置半日制学校
A. 对张某心理辅导
B. 通知张某家长
C. 严肃批评张某
D. 立即制止张某
解析：解析:《中华人民共和国未成年人保护法(2020年修订)》第三十九条规定,“学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止,通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理;对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导;对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教。对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关,教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理”。
A. 人身权
B. 财产权
C. 隐私权
D. 名誉权
解析：解析:该学校的做法是对学生个人财产的损害,侵犯了学生的财产权。
A. 实行县域内教师交流制度
B. 减少设立重点学校
C. 实行县域内校长交流制度
D. 加快薄弱学校改造
解析：解析:根据法律规定,不允许学校设置重点学校和非重点学校。
