A、2
B、3
C、4
D、5
答案：C
A、2
B、3
C、4
D、5
答案：C
A. 负责对辖内信贷从业人员素质能力与岗位能力进行评估分析，有针对性地挖掘岗位培训需求
B. 协助省联社、市级机构开展教育培训资料收集及数据统计，落实教育培训计划，反馈培训效果及评价
C. 根据省市教育培训计划，结合辖区实际，全面开展信贷从业人员教育培训工作
D. 完成上级交办的其他培训、学习工作任务
A. 调查
B. 审查
C. 审议
D. 审批
A. 业务办理前
B. 业务办理时
C. 业务办理年度
D. 听证问责时
A. 15%
B. 20%
C. 25%
D. 30%
A. 通过对信贷基础知识、政策法规知识、风险防控知识、主要业务品种、对外营销技巧、调查分析技巧等方面的培训，提高信贷人员综合素质
B. 通过举办讲座、组织座谈、技能测试、模拟训练、以老带新等多种方式提高信贷人员的工作能力
C. 培训课程要贴近实际，要紧密结合市场和客户的需求，要有较强的可操作性，能够有效地提高信贷人员的业务技能
D. 结合分类管理针对不同类型的信贷人员提供不同专业的培训，实现教育培训的精细管理，提高培训质量和效率
A. 5日
B. 10日
C. 15日
D. 30日
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 经济处罚500-1000元
B. 经济处罚1000-3000元
C. 记过至留用察看处分
D. 开除处分
A. 买入方
B. 卖出方
C. 以上均可
D. 以上均不可
