A、spoke
B、speaks
C、speak
D、speaking
答案：C
解析：参考解析:在主动语态里，在see, watch, notice, observe, hear, listen to, feel等感官动词后，to要省略，故选C。
A、spoke
B、speaks
C、speak
D、speaking
答案：C
解析：参考解析:在主动语态里，在see, watch, notice, observe, hear, listen to, feel等感官动词后，to要省略，故选C。
A. will she
B. she will
C. she is
D. is she
解析：参考解析:译文:她从来也没准备要辍学。考点:倒装结构。解析: By no means “从来也没，一点也不; 并不; 决不” 当否定词或含有否定意义的词、短语放在句首时，句子一般要部分倒装，因此只能选择B或D。但因为be ready to do为固定搭配，意为"准备做某事”，故选D;B项缺少谓语。
A. imagined
B. implied
C. imported
D. improved
解析：参考解析:本题考查词义辨析。imagine意为"想象"，import意为"进口"，imply意为"暗示"，improve意为"改善"，本句需用一个动词与名词service搭配，根据句意，服务质量只能是"提高”，选D。句意:那家旅馆给我的印象是服务质量提高了很多。
A. leaves
B. will leave
C. is leave
D. left
解析：参考解析:一般现在时与表示将来时间的状语连角，表示按规定或计划将发生的情况。类似用法的动词还有: come,start,begin,go,close,end等，故选A。
A. since
B. for
C. once
D. when
A. inform
B. informing
C. informed
D. to inform
解析：参考解析:分词用法。分词的用法一般是现在分词表主动，过去分词表被动。本题中动词和主语的关系是:科学家是被告知的对象，是动作的接受者，所以要用被动形式，因此选过去分词informed。A项是动词原形，时态不符;B项informing语态不对;keep后面一般不用不定时，所以D项也不正确。句意:科学家们要通晓他们所在研究领域的最新发展。
A. over
B. in
C. on
D. onto
解析：put emphasis on 表示把“重点放在......”
这句句子的意思是“最近几年，我们把大部分重点放在培养学生的创造能力上。”
A. beyond
B. over
C. beside
D. above
解析：参考解析:“beyond sb."意为"为某人所不能理解，超出某人的能力范围”，其他词均无此搭配，故选A.
A. responsible
B. popular
C. respectful
D. anxious
解析：参考解析: be responsible for意为"为...负责";be anxious about/for意为"为..焦虑";另外两项不与for搭配使用，故选A。
A. With
B. At
C. On
D. In
A. come across
B. come over
C. get over
D. get off
解析：考点：动词用法 题意：如果我们能克服目前的困难，那么所有的事情都会迎刃而解了。
答案：get over：克服
解释：get off：下车，come across: 遇到（come across difficulties：碰到困难），come over：过来
